立德树人是对我国传统教育思想的传承与发展，是中国特色社会主义教育的本质体现，是新时代贯彻党的教育方针的要求。近年来，新会区坚持把立德树人内化到学校建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以“树人”为核心，以“立德”为根本，发展素质教育，推进教育公平，以五育并举为重要抓手，积极开展中小学德育活动，加强和改进学校思想政治教育工作，深化思政课品牌建设，强化德育管理，筑牢、拓展育人阵地，努力培养广大青少年成长为担当民族复兴大任的时代新人。

    文/图 钟珍玲 叶田 简艳红

    上好“思政第一课”

    厚植师生 爱国主义情怀

    “培养什么人”，是教育的首要问题。新会区从思政课堂入手，坚持五育并举，努力实现全程育人、全方位育人，以多彩教育活动为载体，助力师生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。

    在新会圭峰小学，每周一早晨，学校都坚持开展“国旗下的讲话”活动，校长冯家传结合时事动态，为同学们精心准备国旗下的思政课堂。同时，他坚持“幸福教育”理念，把思政课堂带到校园的各个园地。如今，他的思政课已成为学生喜爱的“明星课程”。

    这只是新会区学校思想政治教育工作改革的一个缩影。去年以来，新会区全面落实中小学党组织书记、校长上“思政第一课”工作部署，全年开展218场次专题教育。以此为抓手，新会区进一步强化思政课程培优工程，增强全区思政教育储备力量，成功举办江门市“金扣子”思政课pk大赛新会区初赛，选拔出6个优秀课参加江门市决赛；推荐新会一中、新会圭峰小学等六所中小学参加江门市思政示范校的遴选；开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教材录像课比赛和《传承红色基因 提质思政课堂》主题录像课比赛，共评出优秀录像课例80个。此外，还探索推进“三全育人”体制机制建设，落实养成教育，邀请28所中小学拍摄14个专题的养成教育小视频，发送到全区109所学校学习，久久为功培养学生良好的行为习惯；以品牌建设引领思政课建设，打造“启超家教家风”“《学习读本》进家庭”“性别平等教育”等思政品牌特色学校。

    重视德育教育实践

    最大限度挖掘学生潜力

    为更好地宣传学习贯彻落实党的二十大精神，新会区教育系统指导各中小学开展形式多样的主题教育活动，在中小学持续开展“学习新思想，做好接班人”“请党放心 强国有我”主题教育活动436场次。把未成年人思想道德建设和德育工作与文明城市建设有机结合，深入开展“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”等系列主题教育活动1090场次，教育和引导学生开展以社会主义核心价值观为主题的系列实践活动。结合重要节日、纪念日等重要时间节点，组织形式多样的主题教育实践活动，如“学雷锋 见行动”“助学圆梦暖人心”等活动培养学生社会责任感，促进志愿服务制度化、常态化。

    另一方面，新会区教育局从学校体育工作、美育工作、劳动教育、心理健康教育等方面齐发力，全方位把学生的潜力最大限度地调动起来，唤醒学生内在灵性，养成高尚的品格。

    全区各中小学落实《国家学生体质健康标准》，开展学校特色体育项目，14所学校（幼儿园）被评为“全国足球特色学校”，5所幼儿园被评为“市足球特色幼儿园”，4所学校被评为“全国青少年校园篮球特色学校”，3所学校被评为“广东省校园篮球推广学校”，1所学校被评为“广东省校园排球推广学校”；各校开足美育课程，同时结合新会葵艺、新会陈皮、新会小冈香、新会鱼灯、茅龙笔等本地文化品牌，积极设立艺术特色课程，大力弘扬和传承中华优秀传统文化，现今创建省级艺术特色学校8间、广东省中小学中华优秀传统文化传承学校5间，市级艺术特色学校15间；全区学校开展“人人爱劳动 一起向未来”劳动教育周活动，以主题班会、亲子烹饪实践活动、集体劳动、劳动教育成果展示、评选劳动能手等形式深入推进“六个一”活动，选树了两个省级劳动教育示范基地，四个市级劳动教育示范校，评选了一批富有新会特色的劳动教育课程，打造了具有“新会美好”特色的劳动教育新生态；积极推动心理健康教育软硬件建设，实现全区学校配备最少1名专职(或兼职)心理教师，落实每年两次对学生重点人员的心理排查，建立“一人一档”，帮助学生疏导情绪，解决心理问题。

    强化家校社联动

    打造高品质育人环境

    立德树人要做到“将加人，先问己”。学校是育人的重要场所，教师是育人的重要队伍。新会区明确，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风，教育系统应把师德师风建设摆在首要位置，要求每一名教师心怀“国之大者”，做立德树人的能者，做学生为学、为事、为人的表率，点亮生命的灯火，让学生心明眼亮，明辨方向，奋然前行。

    新会区深化教师考核管理改革，加强师德师风建设，着力打好“制度牌”“标杆牌”“监督牌”，倾力打造“德业双馨”教师团队。完善《新会区教育系统建立健全教师师德建设长效机制的实施细则》，拓展师德教育载体，创新师德教育方式。同时，把师德表现作为教师资格认定、选聘录用、考核评价、职称评聘、评优评先、定期注册的首要内容，把师德师风建设要求贯穿教师发展和管理全过程。

    “立德树人是润物细无声的，传授知识不是教师唯一目的，教师更要做好学生成长的引路人。好教师要善于开启学生心智。每一粒种子都有适合自己的土壤，正是经过教育的点化和润泽，人才逐渐地成长起来。教师要尊重学生的主体性，尊重学生的发展能力、发展水平和发展特点。”新会区教师发展中心主任何勇涛表示，这也是教师培养的重要标准。

    当然，立德树人不只是学校事，家庭教育也尤其重要，还需要全社会共同担负起青少年成人成才的责任，发挥社会的合力育人作用。全社会积极参与，建立多方联动机制、社会资源共享机制，搭建社会育人平台，建立立德树人的社会大舞台，才是长久之计。

    今年年初，教育部发布《关于公布全国教育系统关工委“家长学校优质课程”征集推介活动最佳课程和优秀课程的通知》。新会区东区学校课例《巧用爱的语言构建高品质的家庭教育》获全国教育系统关工委“家长学校优质课程”最佳课程奖，这就是新会区推动家校联动的成果见证。

    据悉，2021年11月，新会区获批创建全国规范化家长学校实践活动实验区公益项目，以此为契机，全区106所中小学、140所幼儿园积极参与创建工作，开展家长课堂教学研讨，向广大家长普及科学的家庭教育理念、先进的家教知识和方法，充分发挥好家庭教育在未成年人思想道德建设中的主渠道和主阵地作用。尤其是发挥“启超家风家教”家庭教育品牌引领作用，常态化开展家庭教育学习交流活动，强化家校联动打造高品质育人环境，“同心、同步、同向”“全员、全程、全方位”的家校共育新格局逐步形成。

    同时，新会区以家校社协同育人联盟为纽带，学校、家庭、社会齐发力，做好素质教育“加法”，为每一个孩子的健康成长保驾护航。新会区持续使出“连环招”，加强部门联动，坚持不懈开展校园周边综合环境整治，持续推进校园安保防范三年行动计划。全区245所中小学、幼儿园落实校园安保防范四个100%建设；加强普法教育，创建文明校园，形成学法守法用法的良好法治氛围，有效提升学生预防违法犯罪的意识和自我保护、自我防范能力。