□文/江门日报记者 李雨溪
党的二十大报告指出,建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。
近日,江海区深入推进“学习型机关”建设,印发《江海区深入推进“学习型机关”建设实施方案》(以下简称“方案”)。从干部队伍作风建设大调研、鼓励干部保持“三劲”(闯劲、干劲、韧劲)到构建“一二三四”培训体系,江海区再度创新、发力,把打造过硬干部队伍提升到政策和制度层面,在政治理论、业务能力、高质量发展能力提升等方面下功夫,推动机关党员干部增强“八项本领”、提高“七种能力”,营造比学赶超、赛龙夺锦的浓厚氛围,为高质量发展撑劲助力。
紧扣发展需求
打造立体式课程体系
今年2月,区委编办、区经促局、区工业园公司等有关负责人赴苏州学习招商工作先进经验;3月,30余名科级干部赴广州南沙、东莞松山湖、深圳等地,开展为期5天的推动高质量发展领导干部能力提升培训。学员们纷纷表示,在先进地区,实打实地看项目、面对面地进行思想碰撞、快速地学干货,可以让他们紧扣当前的高质量发展需求,取长补短、思考对策,同时发现自身发展优势。
打造“业务实践”课堂,是“学习型机关”建设的一部分。
今年,围绕市委“六大工程”、区高质量发展五大行动计划,江海区以提升政治能力为中心,融合大培训、大实践、大调研三种方式,打造立体式课程体系,推进“学习型机关”建设,让广大干部政治素质、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。
始终把提升政治能力放在首位,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。江海区持续强化干部政治理论的学习,将党的二十大精神、习近平总书记关于高质量发展的一系列重要论述等纳入干部“必修课”,要求广大机关干部积极学习党章党规党纪和国家法律法规,不断加强党性淬炼,提高拒腐防变能力。
与此同时,江海区提出要加强形势政策学习,紧扣“高质量发展深化年”主题,传达学习党和国家重大决策以及省、市相关要求,结合文明城市创建、加快构建现代产业体系、提升科技创新能力,加快“两中心一基地”建设等重点工作,引导党员干部紧跟区委区政府步伐,持续更新知识结构,不断提高战略思维、系统思维、创新思维、底线思维能力,为区委区政府的各项决策部署落地有声、执行有力提供坚实保障。
聚焦业务实践,江海区将加强机关干部对科技创新、市场经济、产业发展、知识产权管理等专业知识的学习,让他们掌握与本职工作相关的新知识新技能,不断完善履职必备的知识体系,吸收其他地区的好做法好经验,深化服务中心大局和社会公众的措施举措。
“定制”学习清单
干什么学什么 缺什么补什么
围绕推进“安全应急产业园建设”“两中心一基地建设”“百县千镇万村高质量发展工程”等重点专题,在制定方案之前,江海区精准开展需求调研。
“我们的方向是,干什么就学什么、缺什么就补什么,比如区投促中心的招商专员要加强江海产业链精准招商,重点产业招商策划、推介、实施、落地、操作实务等重要内容的学习,安全应急产业专班工作人员要聚焦应急救援装备、应急通信等,全面了解产业发展方向与发力点……”区委组织部相关负责人表示,紧扣高质量发展主题,江海区根据机关干部不同岗位、不同专业的特点和要求,有针对性地归纳专题学习内容,“定制”学习清单,靶向提升学习质效。
——在“政治理论大讲堂”等板块,邀请专家教授授课讲学,每季度制定一个学习专题,印发全区2023年理论学习中心组专题学习重点内容安排,通报全区2023年各级党委(党组)理论学习中心组学习情况。
——围绕“五维一体”安全应急产业发展、加快“两中心一基地”建设、招商引资、创建文明城市、争先进位、深化推进“百县千镇万村高质量发展工程”等全局性重点工作、前沿性业务,每两个月安排一次高质量发展专题学习。
——围绕干部业务短板,打造机关业务课堂,打造单位内部业务交流平台,持续推进建立业务知识学习长效机制,实现学习工作化、工作学习化,进一步提升机关干部落实工作能力,切实提高培训成果转化工作的质量和效益。
“一把手”讲政策
重点解读重要政策
为推动广大领导干部知政策、懂政策、用政策,让政策落地见效,助推江海区经济社会高质量发展,江海区创新提出由“一把手”讲政策,结合工作实际、突出实用性,重点解读国家和省、市、区的重要政策。
《方案》明确提出,“一把手”每年至少面向全区干部授课1次,授课时间不少于1个小时。每期授课结束后,采用无记名投票方式对授课人员进行测评,测评结果由区委组织部进行反馈和通报。
区委组织部相关负责人表示,各单位“一把手”授课,一方面可以督促自身快速提高业务能力,用心钻研学习政策,另一方面活学活用,讲给全区领导干部听,让大家听了觉得实用,又有效果,让“讲堂”变成“考场”,让领导干部“深度思考”,激发干事创业活力。
与此同时,在全党大兴调查研究之风,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步的当下,江海区也积极落实党中央要求,在《方案》中融入“大调研”板块,要求各部门、各街道围绕党的建设、高质量发展、生态文明建设、保障和改善民生、区域平衡发展、平安建设等课题,全面梳理本地相关工作,坚持目标导向、问题导向,自主开展“大调研、深调研”,推出优秀调研报告评比计划,把“大调研、深调研”的过程变成统一思想、完善思路、推动落实的过程。
目前,江海区已建立完善“学前调研、学后问效”的考核评估制度,融入教学目的、教学内容、教学组织、教学效果等评估要素,将考核结果作为年度考核、民主评议党员的一项重要措施,深化评估结果运用,提升学习的实效性。