江门日报讯 （记者/李嘉敏） 为加强新会—台山跨区域教研联盟协同工作，共研基础教育质量提升，共促区域教育平衡发展，近日，新会区教师发展中心一行20多人到台山市教师发展中心开展跨区域联盟大教研活动。

    活动中，台山市教研基地负责人、教师发展中心主任刘一柱作专题讲座，介绍了台山市教研基地的建设情况，充分展示了教研基地“四位一体”优化教研机制、“一核双驱”教研平台、“TS”教研文化、“四类教研”效能、“五阶成长”赋能的建设新成果。台山市教师发展中心物理教研员万耀辉作主题交流，介绍中学物理教研工作经验；心理健康教研员张鹏英作经验交流，介绍台山市心理健康教育工作实践。

    新会区教师发展中心主任何勇涛作了主题分享，阐述了新会区在教研机制创新、课堂教学研究、师资队伍建设、学生能力发展等方面的探索实践和助推教学质量提升等方面取得的成效。新会区教师发展中心中学语文教研员陈国恩分享了语文教研工作经验，化学教研员李胜源介绍了自己设立区级名师工作室的工作经验。

    同时，两地教研员和骨干教师围绕探索学科育人途径、落实“双减”政策、完善研修体系、提升队伍素质、做实常态教研、创新研培模式等教研重点工作分享本区域的行动举措和实效亮点，交流2023年教研工作设想或计划，共享教研成果，碰撞思维火花。

    此外，台山一中作为广东省校本研修示范学校、台山市教研基地学校，校长容晓文应邀作了专题报告。

    近年来，新会、台山两地教研员之间、教师之间已有不少交流，借跨区域合作的东风，两地教师发展中心加强合作，把原有的碎片化教研交流制度化，建立学科教研员结对交流制度，加强对教育理念、课标解读、课堂教学、教育科研、两考备考、教学比武等教研交流探讨。未来，两地将全力贯彻落实江门东西部教育平衡发展工作部署，以新会—台山跨区域教研联盟为有力抓手，进一步深化两地教研合作，实现教育的共同提升发展。