第T12版:筑梦未来 备战中考
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营造重视职教、发展职教的社会氛围
全市中职毕业生就业率达94.96%
      
 
 
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2023 年 5 月 31 日 星期 放大 缩小 默认        
《2022年度江门市中等职业教育质量年度报告》发布
全市中职毕业生就业率达94.96%

中职学生在产业学院参与实训。
中职学生正在进行直播带货。

    江门市第一职业技术学校获49个省级技能竞赛奖项,数量排名全省中职学校第一位,连续两年“登顶”;全市中职毕业生就业率为94.96%,毕业生专业对口就业(升学)率为77.3%……近日,市教育局发布《2022年度江门市中等职业教育质量年度报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,我市中职教育在立德树人、毕业生就业、产教融合、技能竞赛等多个方面都取得了十分亮眼的成绩,全方位实现高质量发展。

    文/图 吕中言

    坚持立德树人

    构建“三位一体”大思政育人体系

    2022年,我市全面落实教育部《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》等文件精神,坚持立德树人,为培养高素质技术技能人才培根铸魂。大力开展理想信念和社会主义核心价值观教育,构建“三位一体”的大思政育人体系。组织全市中职学校教师参加课程思政示范课评比活动,参加征文演讲、职业生涯规划、摄影视频、才艺展示等“文明风采”系列主题活动,取得较好成绩,其中“文明风采”系列主题活动已成为展示中职生精神风貌和综合素质的重要窗口。

    江门市第一职业技术学校德育工作紧扣“立德树人,服务一切学生成长成才”的教育理念,践行“以德立人、以文化人、以智育人、以技塑人”的发展策略,突出德育“为首”“为先”“为本”的地位,落实“三全育人”具体措施,得到社会认可,2022年,该校被评为广东省教育厅首批中职学校“三全育人”典型学校培育建设单位。

    江门市新会机电职业技术学校深入推进课程思政,在广东省中职教育教学质量与教学改革工程项目申报中取得喜人成绩。《平面构成的多种形式》《VI设计——标准字设计》《五角折剪纸》《学好网络推销,助力家乡经济——做一名合格的直播销售员》等教育案例,均被认定为广东省课程思政教育案例项目。

    江门市工贸职业技术学校围绕“侨”字做文章,开展了“弘扬侨乡文化,促进爱国主义教育”系列活动之“侨乡文化‘心’发现”展示活动,活动以“侨乡文化‘心’发现”为主线,各专业部设计开展了形式丰富的活动。如理工部组织开展了“侨乡·侨情”主题摄影展示活动,学生走访五邑各地,通过不同视角,以照片为媒介展示江门侨乡风采。

    教学质量稳步提升

    全市中职学校获省级技能竞赛奖项98项

    就业情况是衡量中职教育质量的重要标准。2022年,全市中职毕业学生8684人,就业学生8246人(含升学人数),就业率为94.96%,毕业生专业对口就业(升学)率为77.3%。升入各类高职院校学生数3252人,升学人数占毕业生数的37.45%,留在江门市就业的毕业生人数达4994人,其中,服务本地第一产业人数30人,第二产业人数1432人,第三产业人数3532人。

    技能竞赛方面,2022年,我市中职学校坚持“以赛促教,以赛促学,以赛促创”,在2022年广东省职业院校技能大赛(中职组)中,全市中职学校共获一等奖6项、二等奖22项、三等奖70项,总获奖数98项,其中江门市第一职业技术学校获49个竞赛奖项,再创新高,数量居全省中职学校第一位,实现连续两年“登顶”。在2022年全国职业院校技能大赛中,有4名学生获奖。

    教育大计,教师为本。2022年我市新增省级中职学校名教师工作室主持人1名,新增市级中职学校“双师型”名教师、名校长、名班主任工作室主持人6名,并为工作室选配67名入室学员。

    2022年,我市持续推进教师下企业实践和全员轮训制度,把到行业企业实践实训作为教师评审职称的基本条件,重点培养一批能够改进企业产品工艺、解决生产技术难题的工匠之师,不断提高专业教师对接产业发展的能力,以及吸收产业先进技术元素的动力,打造高水平“双师型”教师队伍。

    产教融合谱新篇

    7所中职学校与企业

    共建14个产业学院

    产教融合是中职教育的生命线。2022年,我市加快构建多元化职业技术教育办学体制,从本地实际出发,因地制宜,实施多元化办学模式,鼓励和支持社会力量参与职业教育。

    一是探索“产业学院”双主体育人新模式。我市积极推动中职学校试点探索在龙头企业建设“产业学院”模式,把企业高技能人才、设施设备、生产场所等资源,融入实训管理、第三方评价、继续教育等重要功能,满足学校专业学生产、学、研一体化实训需求。全市7所中职学校与38个企业共建14个产业学院。

    二是推动“园区职校”项目。为配合“园区再造”工程顺利开展,我市积极探索实施“园区职校”项目。开平市与翠山湖工业园共同组建开平市职业教育公共实训中心,2022年进驻师生500多人,与园区20多家企业对接,开展学徒制人才培养、岗前技能培训和跟岗实习,已为园区30家企业输送技能人才1000多人;投入4.3亿元高起点规划建设鹤山“双元制”教育中心,为中欧中小企业精准落户鹤山精准培养技能人才。

    三是健全产教协同育人体系,完善产教融合机制。我市推进中职学校和企业联盟、与行业联合、同园区联结,组建了江门市第一职业技术学校职业教育集团、江门市新会机电职业技术学校职业教育集团、台山市培英职业技术学校职业教育集团和开平市职业教育集团4个职教集团。全市中职院校已100%加入了职教集团,数百家企业参与其中,为推进校企合作搭建了有效平台。

    此外,2022年,全市12所中职学校积极开展行业企业服务,在健全技能人才培养和完善职业技能人才培训体系建设基础上,深入挖掘,为行业企业提质增效,2022年,我市中职学校35个专业与企业共同开展现代学徒制人才培养,为企业开展技术服务,产生了较好经济效益,获得国家实用型专利15项。各中职学校充分利用学校培训资源,为行业企业开展岗位人才培养,全市中职学校共承担社会培训7973人次。

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