第A06版:教育周刊
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探索质效双增路径 发展学生数据意识
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2023 年 6 月 1 日 星期 放大 缩小 默认        
“五邑名师大讲堂”聚焦“统计与概率”领域
探索质效双增路径 发展学生数据意识

    江门日报讯 (记者/娄丹 通讯员/郑涛) 近日,以“探索质效双增路径,发展学生数据意识”为主题的第十七期“五邑名师大讲堂”举行,该活动由江门市教育局指导、江门市教师发展中心主办,江门市梁柳燕名教师工作室承办,聚焦“统计与概率”领域,通过课例展示、教研沙龙、专家报告等环节,展现了工作室团队在该领域的教学探索。现场还邀请到广东省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏、江门市教育研究院教研员丁玉华、中山市实验小学校长徐铭侃到场指导。

    活动首先进行了同课异构展示,梁柳燕和区锦超两位老师分别通过《平均数》一课,以真实问题为依托,以统计活动为基础,做到“以生为本、以学为主”。梁柳燕根据学生喜好创设情景,以解决实际问题为导向,让学生在动手操作、合作探究中深刻感悟平均数的意义、算法、特点和作用,在多维互动中体现出课堂的温度与广度。区锦超则以培育学科核心素养为教学宗旨,带领学生在探“理”和寻“法”中不断充实认知,构建有深度的课堂,让平均数的意义得到充分的体现。

    教研沙龙环节中,曾令鹏、丁玉华、徐铭侃、梁柳燕、区锦超等人围绕“如何探索统计教学的新路径,更好地发展学生的数据意识”和“如何解读数据意识及为学生搭建发展数据意识的脚手架”等问题分享了他们的经验与做法,为一线教师答疑解惑。

    最后,徐铭侃以《用数据说话——小学生数据意识的形成与发展》为题作报告,围绕“用什么数据说话?”“怎样用数据说话?”“如何培养学生用数据说话?”等问题,介绍了中山市实验小学的成功经验,和培养学生数据意识及数据素养的有效措施。

    据统计,全国有22个省市自治区教师观看了本次直播。截至直播结束,线上收看的点击量累计达40298次,收看了本期活动的我市小学数学教师还开展了二次研讨。“五邑名师大讲堂”作为我市教师培训工作的品牌项目,不仅充分展示了我市名师风采,更为一线教师提供了优质学习资源。

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