江门日报讯 （记者/张翠玲） 近日，江门市2023年春季“邑起共读”总结交流活动在台山市举行。来自各县（市、区）的语文教研员，小学、初中学校“邑起共读”活动分管代表700多人在现场或者分会场同步参与了本次活动。

    活动中，8位教师代表就“邑起共读”活动开展的亮点和成效进行分享。台山市教育局副局长黄国盼从四大举措着手让阅读走实、走深、走心。一是高度重视，科学规划，取经问道；二是及时动员，转变观念，读书育人；三是全员参与，多方联动，协同推进；四是纵向到底，多元推进，抓实做细。江海区教育局副局长卞银锋总结近三年所获佳绩，从领导重视、统一思想和多方联动、部署落实三大方面让阅读的细胞遍及每一个角落。恩平市恩城第四小学郑少珍老师介绍了四点做法：一是重视阅读，大力宣传；二是组织领导，分工明确；三是开展活动，激发兴趣；四是成绩突出，硕果累累。从宣传、重视、检查、督促和表扬鼓励，逐步走向成功。开平市新安小学李绮兰老师从开展读书宣传、学校图书馆开放、图书漂流、读书分享会等丰富多彩的读书活动，向与会教师分享阅读和学校办学特色相结合，走向阅读深处的做法与经验。鹤山市共和镇中心小学校长钟景云从建设“五读阵地”，让学生有书读；规划“五读”时间，让学生有空读；强化“五读”指导，让学生会读书；实施“四评促读”工程，让学生爱读书；开展多彩读书活动，让学生乐读书，展示了家校社协同推广全民阅读的特色。蓬江区紫茶中学副校长蔡丽平从多级联动，构建立体实施路径；多类课型，开展阅读实践活动；多方评价，促进学生掌握能力，呈现了精彩的范例。新会圭峰小学李焕珠老师从共读——依托平台，优化推荐书目；悦读——开展活动，营造书香氛围；善读——创编作品，引导深度阅读，让大家看到了阅读推广方式的多元化和创新化。江门二中梁春红老师从学校、科组高度重视阅读教学、布置阅读任务，开展读前指导和读中交流展示，相互学习研究，分享了学校在阅读活动方面的探索与实践。

    江门市教育研究院副院长吕锦文总结了前期“邑起共读”活动情况和部署下阶段工作。他建议全市学校要建立阅读长效机制，要将读书行动与教育教学有机结合，及时总结提炼典型经验，创新读书载体，加强学生阅读指导和组织领导，以数字化技术为阅读提质，推进书香校园和文明城市建设。

    在江门市2023年“邑起共读”展评活动中，全市各学校高度重视，成效显著，硕果累累。活动中，也为获“优秀组织奖”的各单位进行颁奖。据了解，2021年春，我市首创“邑起共读”展评模式，每年春、秋学期各举行一次，目前已连续举行5期，参与学校600多所，展评作品数屡创新高，2022年全年展评作品已超50万件。2023年春季“邑起共读”又以322591件参展作品，再创新高。

    江门市教育局副局长黄标就进一步推进全民阅读提出三点要求：一是要加强领导，提高认识；二是要利用发挥社会资源；三是要把好质量关，注重实效性。努力践行“全员阅读，阅读育人”的理念。