昨日上午8时30分，虽然已是暑假，但是址山镇龙山小学五年级学生麦彦聪仍早早来到学校，他和其他同学正在教室里一起学习。“以前暑假在家里玩或出去旅游，这个暑假我学习了艺术、健康等课程，收获满满！”麦彦聪说。

    暑假期间，鹤山市13所乡村学校建立的“乡村学校少年宫”暑期班开班，让农村孩子在假期有了好去处，假期生活更加丰富多彩。

    文/图 江门日报记者 何雯意 通讯员 李泽君 唐秀丹

    特色项目活动丰富多彩

    “乡村学校少年宫”，是依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。随着暑假的到来，“乡村学校少年宫”暑期班陆续开班，校园依然热闹。

    “子曰：学而时习之，不亦说乎？”走进桃源镇禄洞小学，朗诵与口才班的学生正在练习朗诵。从7月10日开始，该校“乡村学校少年宫”暑期班开设了书法、朗诵与口才、乒乓球、手工、电脑编程等丰富多彩、形式多样的课程。

    7月14日，沙坪街道楼冲小学“乡村学校少年宫”暑期班开班，开设了篮球、咏春、武术、合唱、拉丁舞、绘画、古筝、机器人等艺术体育科学课程。在绘画教室，学生们拿起画笔描绘色彩斑斓的世界；在电脑室，学生们在教师的指导下练习编程；在舞蹈室，学生们在专业教师的指导下跳起拉丁舞，尽情舒展舞姿。

    合成小学、宅捂小学、鹤城一小、龙山小学、宝瑶小学、桃源小学……每一所学校的“乡村学校少年宫”都充满了学生们的欢声笑语。

    据悉，今年暑假有近3000人在“乡村学校少年宫”学习。“乡村学校少年宫”结合学生的年龄特点，尤其是农村学生的实际，开设了舞蹈类、乐器类、手工制作、棋艺、计算机等特色课程，咏春、醒狮等传统文化习俗得到传承。“乡村学校少年宫”为少年儿童搭建了挖掘潜能、施展才干的个性发展平台。

    传统文化得到传承

    “乡村学校少年宫”暑期班不仅让学生有地可去，更学有所长。记者了解到，除了常规课程，“乡村学校少年宫”结合地域特色，开设了特色课程，将传统文化、习俗融入其中，让学生收获满满。

    鹤山咏春拳是广东省非物质文化遗产，鹤山市持续推进咏春文化的挖掘、活化与创新性发展，以传统文化教育为基础，全面加强和改进未成年人思想道德建设，在全市中小学校普及推广咏春拳教学，积极有序推动“咏春进校园”品牌工作。暑假期间，不少“乡村学校少年宫”暑期班开设了咏春课程，带领学生学习咏春拳起源及其发展，学习咏春拳特色及咏春精神。

    鹤山狮艺是江门市级非物质文化遗产，2012年，鹤山市探索狮艺文化引进校园的品牌建设，通过开设兴趣班、成立学校醒狮团等形式开展“狮艺文化进校园”活动。古劳镇龙溪小学“乡村学校少年宫”暑期班开设了醒狮课程，课堂上，随着鼓声响起，学生们配合默契，狮身灵活晃动，狮首上移下摆，动作矫健有力。在教师的带领下，学生们兴趣盎然地学习舞狮的基本动作和要领。“我很喜欢‘乡村学校少年宫’暑期班开设的课程，和平时在学校学的课程不一样，我们感受到了快乐，收获了知识。”龙溪小学学生李同学表示。

    据悉，设有“乡村学校少年宫”的学校结合本地特色文化，整合优势资源，深入挖掘并开发具有特色的活动项目，打造成品牌。其中，沙坪街道楼冲小学获评“广东省棋类特色学校”，共和镇中心小学获评“全国青少年足球特色学校”“广东省足球推广学校”“江门市足球特色学校”。

    “‘乡村学校少年宫’已成为鹤山市提升广大少年儿童综合素质的一个重要阵地，丰富了少年儿童的课余生活，助力他们增长才智、陶冶情操，深受社会各界特别是农村群众、少年儿童的好评。”鹤山市教育局相关负责人表示。

    义教大学生带来不一样的体验

    暑假期间，龙山小学来了一群义教大学生，他们来自华南理工大学电子与信息学院E光青年志愿服务队，通过大学生“三下乡”社会实践活动，充分发挥育人功能，丰富农村少年儿童的课余文化生活。

    魔术、拼豆艺术、扎染艺术、川剧变脸、野外求生技巧、化学实验……每一项新颖有趣的课程都让学生们大开眼界。将粉尘倒进一个奶粉罐，盖上盖子，学生在远处按下开关，往罐里打气，只见盖子“噗”地腾空而起，火焰从罐里喷出，引得学生们一片惊叹。原来，这是模拟粉尘爆炸实验。“这是我高中参加的一个比赛项目，很有视觉冲击力，可以教会孩子们一些化学知识。我想让他们接触更多在目前这个阶段还接触不到的知识，培养他们对化学的兴趣。”华南理工大学学生杨李致说，他很珍惜这次“三下乡”社会实践活动的机会，希望给孩子们带来不一样的体验。

    华南理工大学学生叶烨表示，小时候也有义教大学生来给他上课，当时哥哥姐姐的一句“我相信你以后一定会有作为”让他铭记于心，于是他毫不犹豫地参加了这次“三下乡”社会实践活动。“小时候，他们在我心里种下一颗种子。如今，这棵种子发芽开花，我也希望尽自己的力量去帮助这些孩子，让他们度过美好的暑假、童年。”叶烨说。

    据悉，为了拓展活动资源，13所乡村学校建立的“乡村学校少年宫”利用当地社会教育资源，与鹤山市社工委、市义工联和各镇（街）基层党员志愿组织做好沟通，邀请当地的民间艺人、“五老”志愿者、社会机构等社会资源参与活动，进一步增强师资力量。“我们与大学生团队合作开展这次活动，是希望让学生们接触到更多不一样的知识，不仅大大丰富了他们的暑假生活，更培养了他们的兴趣和爱好，学生们感到特别开心。”龙山小学相关负责人表示。

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    址山镇开展“160工程”暑假公益课堂活动

    让青少年快乐学习健康成长

    江门日报讯 （记者/何雯意） 为进一步丰富青少年假期生活、提高青少年的学习兴趣，从7月17日起，址山镇关工委联合该镇新时代文明实践所开展“160工程”暑假公益课堂活动。

    据了解，“160工程”是指党委政府相关部门利用青少年学生每年约160天假期，为青少年开展丰富多彩的活动，把对青少年的关爱和教育融入各项活动。本期“160工程”暑假公益课堂设在廓村麦源生小学，活动为期12天，设有音乐、阅读与写作、信息技术应用、美术与手工、篮球、乒乓球等丰富多彩的课程。

    址山镇关工委相关负责人表示，“160工程”大大丰富了青少年的课余生活，推动了素质教育开展，培养了学生的兴趣和爱好，真正实现快乐学习、健康成长、全面发展，点亮了孩子们的童年生活。接下来，址山镇关工委将继续探索关心下一代工作思路，结合本土文化特色，开设更多青少年喜闻乐见的课程，帮助青少年成长成才，为青少年实践创新搭建更广阔的平台。