第A06版:教育周刊
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用“心”搭起暑期“家校桥”
实现全流程线上申办
“馆校共建”讲好侨都故事
乡镇孩子快乐“暑”不尽
为老人送去欢笑与关爱
      
 
 
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2023 年 8 月 16 日 星期 放大 缩小 默认        
江门市青少年宫荷塘宫开展“暑期托管”活动
乡镇孩子快乐“暑”不尽

老师给孩子们深入讲解荷塘镇的红色地图。
老师给孩子们讲解雷锋的故事。
武术课堂现场。

    “这里有专业老师教我武术,辅导我做作业,今年暑假我不用天天待在家里看电视了。”7月17日至8月8日,虽是高温天气,但四年级学生陈祉睿每天上午都会按时出门到江门市青少年宫荷塘宫(简称“市青少宫荷塘宫”)报到。

    陈祉睿家住荷塘镇,由于父母忙于工作,以往暑假,他除了完成学校作业外,剩下的时间大部分在家看电视,过得并不充实,今年暑假,他有了更多的期待,也有了更多的收获。

    7月17日至8月8日,市青少宫荷塘宫在共青团江门市委员会(简称“团市委”)的指导下,面向荷塘镇的小学生群体,以公益和普惠结合的方式开展“暑期托管”活动,近200名孩子不仅在这里享受到了专业教师的托管照看和作业辅导服务,还体验了近20项素质课程,收获了一段快乐、充实的暑假记忆。

    这是团市委和市青少宫助力我市“百县千镇万村高质量发展工程”实施的重要举措。

    文/图 吕中言 黄键钊

    公益+普惠

    解决乡镇家庭后顾之忧

    在不少人的观念中,市青少宫似乎是中心城区孩子在假期的专利,在今年暑假,市青少宫荷塘宫成为了不少荷塘镇孩子向往的“充电站”。

    书法课上,老师细致入微地观察,从坐姿、握笔姿势、蘸墨、纸张摆放等逐一进行指导,调动孩子们的积极性和主动性;舞蹈课上,老师结合儿童的特点,从形体动作到面部表情的展现,从基本功要求到步伐的动作规范都进行了系统性的讲解示范;美术课上,老师引导孩子们观察参照物的结构和外形特征,运用丰富的点、线、面把参照物“复制”到画纸上……

    为期22天的“暑期托管”活动,一系列丰富的课程设置、有趣的课程主题和别具一格的教学方法,让孩子们在课堂上开阔了视野、增长了技能,都实现了不同程度的个人提升。采访时,他们纷纷竖起了大拇指。

    “我喜欢待在市青少宫荷塘宫里过暑假,这里的环境很好,我不但可以在这里做作业,还能学舞蹈、交了很多朋友。每天在这里完成作业和课程学习后,还能在阅读室看书等候家长。”二年级学生黄雪菲笑着说。

    “我最喜欢的是编程课,在这里,我学会了利用编程软件进行平面几何图形绘制,现在可以绘制出正八边形、正五边形等基础图形。”在托管班里,六年级的谢浩宇不但感到快乐,还有了实实在在的收获。

    除了孩子们,同样开心的还有他们的家长。“之前一到暑假就犯愁,大人上班都很忙,没时间照看孩子,孩子在家不是看电视,就是玩手机,社会上的培训班费用高,是不小的经济负担。现在好了,市青少宫荷塘宫离家近,费用低,有老师看管,安全又放心,孩子还学能学到知识,解决了我们家长的后顾之忧。”学生家长容倩贞说。

    本次“暑期托管”活动充分体现公益性与普惠性,针对荷塘镇的低保户、残疾户等困难家庭的孩子,市青少宫荷塘宫免除所有费用;对于镇内其他家庭的孩子,则以普惠为原则,收取较低的成本费用。

    多措并举

    让乡镇孩子在家门口接受优质的课堂教学

    深入贯彻落实省委“1310”具体部署和市委“1+6+3”工作安排。近年来,团市委把教育帮扶作为助力“百县千镇万村高质量发展工程”的重要抓手,以市青少宫镇街分宫为主要阵地,指导开展了一系列教育帮扶活动,充分发挥市青少宫的校外教育资源优势,让一批又一批乡镇孩子接触到优质教育资源,提高城乡教育均等化水平,市青少宫荷塘宫开展的“暑期托管”活动就是其中的重要举措之一。

    自2021年市青少宫荷塘宫、桃荫别墅宫两个镇街分宫成立以来,市青少宫着力将优质的培训资源送到乡镇,满足乡镇青少年、儿童多元化的文化需求,每年服务乡镇青少年、儿童近400人次,为特殊群体青少年、儿童提供免费公益学位60余个,切实推动优化城乡公共文化服务资源配套。

    点燃乡镇孩子科技梦。近年来,市青少宫还持续创新服务广大乡村青少年、儿童的活动形式,以“移动课堂”的形式把“科普直通车”开进了20多所乡镇中小学,服务乡镇青少年、儿童近3万人次。孩子们在新奇的IQ博士科学秀、“声光电”科普仪器、VR科普体验等不同形式活动中感受科技魅力,科学的种子在他们心中生根发芽。

    注重乡镇青少年、儿童的思想引领。近年来,市青少宫少工委每年都会为乡镇学校少队员们打造10多场主题鲜明、形式多样的校外少先队活动,让他们学到知识的同时,提升社会责任感和使命感,坚定不移听党话、跟党走,树立远大理想,争做新时代好队员。

    未来,市青少宫将在团市委的指导下,持续发挥和利用好自身优质校外教育资源优势,着力构建良好教育生态,提升育人成效,以“送教下镇街、进乡村、进社区、进学校”等方式,让乡镇孩子在家门口就可以接受优质的课堂教学,进一步为我市“百县千镇万村高质量发展工程”实施贡献力量。

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