江门日报讯 （记者/吴健争） 为了进一步提高恩平市学前教育科研水平，发挥课题研究中期检查回顾、梳理、调整、提升的功能，推动课题研究稳步开展，10月12日，恩平市明远幼教集团举行2022年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目《幼儿园与小学科学教育衔接实践与研究》中期汇报会。

    现场，两位专家与课题组成员等人员随堂听课。随后，课题组主持人、恩平市特殊教育学校校长冯优娴汇报项目进展，详细说明工作方案、调研计划、实施情况、存在问题、经费使用等情况。

    据介绍，在恩平市教师发展中心的宏观指导下，在课题组全体成员的共同努力下，《幼儿园与小学科学教育衔接研究与实践》这一课题在圣堂镇圣堂中心幼儿园已全面启动。据悉，该课题选取恩平市圣堂镇圣堂中心幼儿园、口岸幼儿园、蓝远幼儿园作为试点园，与华南师范大学附属恩平学校结对开展课题研究，以课题为引领，以研究促发展，逐步形成可示范、可复制、可推广的经验。

    恩平市教师发展中心副主任卢惠贤、恩平市教师发展中心中学语文教研员吴英浓、课题组负责人关红等专家听取了课题中期汇报，详细了解课题中期成果后，并分别对课题的实施效果进行点评。

    与会专家表示，课题的实施过程科学有效，研究内容创新，研究方法恰当，成果值得肯定。同时，专家们对后续研究中可能存在的困难和问题进行了指导，提出要用好各方资源，丰富教学方式，促进幼儿园与小学科学教育有效衔接。