“师傅，我回来了。我最近又写了一首词，您帮我看看。”11月12日，江门市培英初级中学（简称“培英初中”）校园内，学校政教处负责人、音乐教师魏铭的办公室传来一阵敲门声，一位学生笑着走了进来，他叫卢乔辉，是培英初中2021届毕业生，如今就读于江门市培英高级中学高三年级。

    五年前，魏铭和卢乔辉作了一个特别的约定，每年同一时间，卢乔辉写词，魏铭作曲，两个人合创一首原创歌曲。五年时间里，两人都遵守着这个约定，共同作出《老师听我说》《筑梦》《龙鳞》等歌曲，这些歌颂祖国、歌赞颂师生情、高歌梦想，都是原创励志正能量的歌曲。

    如今，卢乔辉的歌词写得越来越好。魏铭表示：“一开始，我只是以学生的兴趣为出发点，鼓励他们写歌词。后来发现，这也是很好的思政教育与音乐课程结合的形式，对于教学，我渐渐有了很多新的灵感。”

    文/图 李彤

    第一次合作

    旋律与歌词相互契合

    五年前，魏铭刚到培英初中教书，卢乔辉是她来到培英初中后教的第一届学生之一。一次偶然的机会，她在课堂上布置了一道由学生原创写歌词的题目。“卢乔辉写的歌词很好，让我眼前一亮。”魏铭回忆道。

    当时是教师节前夕，魏铭有了一个想法，她把卢乔辉叫到办公室说：“乔辉，你以教师节为主题，写一首词，我来给你作曲，我们共同合创一首原创歌曲怎么样？”卢乔辉欣然应允，拉上当时的同学雷丝雨，两人各自写出自己对学校里不同老师的印象，创作出了一首原创歌词。

    歌词写好后，魏铭用钢琴作出旋律，再叫上朋友帮忙编曲，一首《老师听我说》诞生了。魏铭表示，一首歌成型，有词有旋律还不够，还要让它活起来，要有演唱者赋予它生命。想起卢乔辉有过当主持人的经历，声音等各方面条件都很不错，魏铭订了一间录音棚，让卢乔辉和雷丝雨共同录制了这首歌曲。

    “第一次录制的时候，两个学生过于紧张，录了整整6个小时，效果都不太好。第二天，我又带着他们一起到录音棚里重录。”魏铭说。第一天录制，他们从下午6点一直录到晚上12点，刚结束录音的魏铭回到家，发了一条微信朋友圈，她写道：很累，但很值得。

    这份“值得”也终于在教师节当天得到了印证。歌曲播出后，学生们反响很好，当天就在学校里的广播上播放了四五次。同学们学着哼唱旋律，纷纷讨论着歌词里提到的“华哥”“郭姐”等老师，都表示这首歌有着满满亲切感。

    这一次合作的成功让魏铭对卢乔辉印象深刻，知道卢乔辉日常也很爱写歌词，她便和卢乔辉定下了一个约定，每年暑假，卢乔辉写词，她来作曲，两人共创一首歌曲，发布到网络平台上。

    第一次合作后，卢乔辉称呼魏铭为师傅，学习、生活上的事都与她分享。卢乔辉热爱音乐，也曾想考进音乐学院，但因为种种原因，他不得不将这个梦想搁置。高三学习压力较大，卢乔辉好几次回到培英初中和魏铭叙旧、聊天，此时，魏铭则充当他的“树洞”，鼓励他：“条条大路通罗马，实现梦想可以有很多渠道。喜欢音乐，你可以坚持学习乐器，多读书，多写词，也可以尝试自己作曲。”

    卢乔辉笑着说：“我很感谢师傅，她像是我生命里的一道光，不断给我鼓励和帮助，守护着我的音乐梦想。”

    教学有了新灵感

    将思政教育和音乐有机融合

    一开始，卢乔辉只是自己自由选择歌词的主题，写好后交给魏铭修改，作曲、配乐，一首歌曲就此成型。逐渐地，魏铭开始让卢乔辉写一些献给抗疫英雄，或是歌颂中国梦，或是献给党的歌词……

    如今，卢乔辉的歌词写得越来越好。在他们合作的新曲《龙鳞》里，卢乔辉在歌词里写道，“黑夜迎接新的黎明，无惧前方大雨淋漓”“征程是你的声音，时代是我们的身影”等对仗工整、韵味十足的歌词。卢乔辉表示，通过“黎明”“征程”等词语，他想表述自己作为新时代青年的使命与担当。

    “写词也像在写诗，开头并不难，但中间衔接的部分则需要仔细斟酌。碰到写词瓶颈期的时候，我会上网搜索资料，参考别人写的歌词。我还会看书、看电影等，以此寻找灵感。”卢乔辉说。

    卢乔辉的故事让魏铭对于教学有了很多新的灵感。她表示：“如果过去是无意识地将思政教育和音乐相互结合，那么现在，我更加有意识地将思政教育和音乐有机融合，音乐教育像是一把钥匙，能够开启学生们对思政课的学习兴趣和主动性。”

    从去年开始，面对每一届新生，魏铭都会先让学生们默写国歌歌词。除此之外，在音乐鉴赏课上，魏铭还会带领学生们通过分析歌曲节奏、作曲背景，学习先辈故事，感悟革命精神。

    魏铭表示，未来，她还计划将音乐和语文、历史等跨学科融合，通过表演历史情景剧的形式，让学生们主动参与进来，积极自主地学习，让历史故事“声”入人心，让思政教育“入脑入心”。

    培英初中常务副校长林国明表示，学校近年来一直创新思政教育模式，提升铸魂育人实效。魏铭老师以音乐之美自然融入思政元素的教育方式，变“理论灌输”为“音乐感染”，变“理论教育”为“精神给养”，使思政教育更加接地气、聚人气，让人眼前一亮。