江门日报讯 （记者/钟珍玲 通讯员/刘燕宜） “根”上破解“双减”难题，要靠教育优质均衡。作为地方区域教育创新的“先行者”，新会圭峰小学教育集团以“文化共融”和“科创共建”为重要抓手，持续深化与成员校台山市白沙镇中心小学的结对帮扶工作，在提升教育管理、教学改革以及教师专业培养等方面取得成效，用实际行动诠释集团“立德树人，幸福成长”的办学理念。

    据悉，2022年结对以来，新会圭峰小学教育集团组织骨干教师前往白沙镇中心小学交流学习，引领该校“沉浸式”融入集团文化。一年多以来，集团领衔校新会圭峰小学与白沙镇中心小学相继开展共建书香校园、科创基地创建、指导赛课磨课等活动，让“文化共融”落到实处。

    在“科创共建”方面，新会圭峰小学向白沙镇中心小学赠送了一批校本编程教材，并帮助白沙镇中心小学快速擘画“AI编程教学”蓝图，以跟岗研修打通“AI编程教学”壁垒，通过“3+1+N”研修形式，实施统一的研修管理，打造新型成长共同体。“3”即促进“学校、学生、教师”同提升的三大工程；“1”即构建促进数据流转的数字平台；“N”即多次运用场景和应用程序的研修活动。

    值得一提的是，新会圭峰小学派出5名科创骨干教师指导协助成立白沙镇中心小学科创室，FEG智能车课程、人工智能编程课程和挑战极限·纸陀螺课程、3D打印课程、机器人拼装课程、航模课程等课程在白沙镇中心小学成功开展，推动科创课程在白沙镇中心小学生根发芽。

    据了解，新会圭峰小学教育集团还在白沙镇中心小学设置了“攀高（打造名师培养梯队序列）”“深耕（实现课堂转型）”“养成（规划学生14项习惯的养成）”三项计划，让集团的共建文化层次和定位更加精准，助推两地教育高质发展。