这个新学期，恩城街道第四小学（以下简称恩城四小）的变化让师生们惊喜连连：教学楼粉刷一新，红白相间的配色让人眼前一亮；走进教室，重新粉刷的墙壁、重新铺设的地面干净整洁；陈旧的教学设备设施也完成焕新……

    据悉，通过几代教育人的赓续奋斗，恩城四小硕果累累，满园芬芳，换上“新装”的校园更是焕发勃勃生机。该校校长岑玉珠表示，新学期新气象，学校注重校园文化建设，外修形象，内塑文化，充分发挥校园文化育人功能，努力打造一所群众“家门口”的优质公办学校，为恩平教育高质量发展贡献力量。

    文/图 江门日报记者 张安怡

    校园环境改善

    学校“软文化”提升

    恩城四小走过60多年的办校历程，成为一所恩平人熟知的学校。该校三易其址，现坐落于恩城文卫街。建校之初兴建的教学楼经过岁月风雨的侵蚀，校舍墙体颜色陈旧，瓷砖剥落，教室墙面斑驳破旧、地面坑坑洼洼，部分教学设施也没有及时更新换代。

    针对“老破旧”的现状，恩城四小争取恩平市教育局资金支持，在刚刚过去的寒假，对教学楼外墙、教室、走廊等进行了重新粉刷、修缮，并将原有的电线、网络线路等进行全面升级。经过修缮的校园旧貌换新颜，以崭新风采迎来了新学期。

    “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。江南好（哩）……”大课间活动期间，该校原创的诗韵操音乐响起，学生们列队整齐，跟着韵律、踩着节拍，边诵边舞，成为校园里一道亮丽的风景线。

    人创造环境，环境也塑造人。学校深厚的历史底蕴与校园美景有机融合，如今，该校华丽蝶变的校园，为师生们提供了一个更为优质的学习环境、育人环境和活动场所。

    “校园文化景观是学校的‘软文化’，能够通过潜移默化的方式教育学生，带动学生塑造积极向上、努力奋进的人生观、价值观。接下来，我们还会开展校园绿化美化建设，做到‘一墙一廊皆文化、一草一木蕴教育’，为学生创设一个时时受教育、处处受感染的德育环境。”岑玉珠表示。

    传承发展粤剧文化

    擦亮“小小红豆”品牌

    传统文化的传承和创新不能一蹴而就，需要持之以恒，与时代相适应，与学生的需求相契合。面貌焕然一新的恩城四小，还是粤剧传统文化传习点。据悉，该校以“传承传统文化、健康快乐成长”为办学理念，办学特色鲜明，社团活动丰富，其中最具代表性的当属“小小红豆艺术团”。

    据介绍，该校以开展“粤剧进校园”活动、开设粤剧校本课程、学习粤剧表演艺术、举办校园文化艺术节等为主要抓手，将粤剧艺术融入校园文化和日常活动，让优秀传统文化的种子播撒在学生心中。该校还争取本土粤剧人才和从事粤剧行业的优秀校友支持，邀请他们到学校表演、现场教学，与学生面对面交流，分享他们传承粤剧文化的故事，推动粤剧文化传承发展。“每逢参加各类美育活动，我们会运用巧思，加入粤剧元素，为‘小小红豆艺术团’学员创设展演的机会，让学员在展示风采的同时增强荣誉感，从而激发大家对粤剧产生更浓厚的兴趣。”恩城四小粤剧教师吴翠华介绍道。

    漫步校园，该校精心设计打造的艺术长廊粤韵悠扬。岑玉珠表示，接下来，该校将把粤剧和其他学科教学相融合。比如，在美术课教学生制作粤剧头饰、画脸谱，巧借“每周一歌”活动让学生唱粤语歌曲等，激发学生对传统文化的热爱，巩固特色教育成果，持续擦亮“小小红豆”特色品牌。