“老师的教学水平很高，课堂很生动，氛围非常好。从入学成绩仅超录取分数线2分，到如今跃居到年级前十名，我成功‘逆袭’，对未来越来越有信心！”近日，就读于培英高中高二级献章班的林志明发出了这样的感慨。

    献章班是培英高中的龙头班级，创办近4年，以配备强大师资队伍、实行个性化导师制管理等优势，成为越来越多家长和学生的选择。“去年6月，2023届高三团队创造了培英高中高考新辉煌，这是献章班办学优势不断显现的有力证明。我们2024届将全力以赴，力争今年高考实现新突破！”该校高三级长刘付明夫说。

    文/图 潘诗欣

    个性化培养 大批学生实现“逆袭”

    献章班以“知疑求真，勤思求精”为办学理念，更加注重培养学生的合作探究能力、阅读能力、运算能力、写作能力等综合能力。

    走进培英高中献章班的课堂，可以看到在老师深入推进“学导练”教学模式下，同学们都能跟着老师的节奏充分参与到课堂中来，课堂效率高、氛围好。“每次上课，都能感受到课堂是充满活力和感染力的，学习效率大大提升。”这是该校高二（1）班吴晓晴等多名学生对高效课堂给予的高度评价。

    该校高二级长陈宗超介绍，献章班实行小班教学，力求让学生在优质教育平台得到更好发展。除了最大化利用每一堂课之外，还开设了阅读课、数学物理运算课和数学物理培优课，为学生提供个性化培养。“在这种培养模式下，每个学生都能更有针对性地固本强基，对自己有更精准的认识和更清晰的目标，为高考打下扎实的基础。”陈宗超说。

    在上学期江门市调研考试中，高一级在入学只有6名同学达到江门市普通高中最高录取分数线的情况下，大批学生实现“逆袭”。其中，黎梓明取得871.5分，刘昌浩取得861.5分，黄文浩历史96分位列全市历史单科第一。高二级学生的表现同样让人惊喜，物理类总分600分以上有2人，高二（1）班总分平均分超过2023年高考物理类特控线。

    “进入献章班后，我深刻感受到献章班的优势。老师全方位关心我们，周围同学你追我赶，我在班里找到了可以互相竞争、互相激励的学习‘搭子’，取得了巨大的进步。”林志明说。

    全力冲刺 力争高考实现新突破

    去年6月，首届献章班学生毕业，交出一份漂亮高考答卷：在考试人数大幅减少215人的情况下，有188人高于特控线，增幅超9%；谢炜、曹培忠等9名同学超600分；物理类高三（6）班和高三（13）班分别有32人、33人超539分。

    而在前不久进行的江门一模中，物理类高三（1）班孙超越取得625.42分，高三（2）班刘悦彤从入学时年级398名跃居年级第4名，高三（1）班徐炳逵从入学时年级614名跃居年级第5名；历史类高三（8）班钟艺从入学时年级310名跃居年级第2名，高三（9）班刘静宜从入学时年级750名跃居第4名，高三（8）班白耀斌从入学时年级614名跃居年级第9名……看到同学们的显著进步，该校对今年高考同样充满了信心。

    当前距离2024年高考还剩下40多天时间，据了解，该校高三级全体教师正铆足干劲，紧密围绕2024届高考工作目标（特控上线人数冲破200人，本科上线人数超90%）作全力最后冲刺，力争实现高考新突破。

    “高三备考不仅要注重科学备考、合作备考，也要注重激情备考和人文备考。”刘付明夫介绍，高三级正坚持“因材施教、分层推进、稳步提升”原则，以提高教学质量为核心目标，加强分层辅导，强化专题训练，提高高三学子的解题能力。同时，通过强化导师制，注重情感交流，做好成绩跟踪工作和心理辅导工作，以及开展励志教育和教师暖心陪伴活动等，让全体高三学子保持昂扬奋斗状态，从容应对高考。

    “学校有周密科学的备考计划，希望孩子们在老师的带领下，在最后阶段及时查漏补缺，考出理想成绩，奔赴美好未来！”该校高三级学生家长吴惠情说。