江门日报讯 （记者/张舜同 通讯员/刘婷婷） 为提高学生对数学知识的归纳整理能力，提升学生的学科核心素养，培养多元思维能力，近日，共和镇中心小学举办思维导图设计展评活动。

    据介绍，制作思维导图可以让学生对数学知识进行归纳整理、查漏补缺，建立完整的知识体系。活动中，共和镇中心小学各年级学生结合自己学到的知识和生活经验，自由发挥、自主创作，图文并茂展示相应主题的思维导图。

    共和镇中心小学组织数学教师对学生创作的思维导图进行评选，评出一等奖、二等奖多名，并将优秀作品进行全校展示，让学生们学习更多优秀经验。

    共和镇中心小学相关负责人表示，通过活动，学生进一步学习了如何用思维导图梳理知识，有效帮助学生掌握课本知识、增强记忆，同时，让学生享受数学乐趣，为今后的学习提供了好方法。