培养小学生爱国主义精神，是建设社会主义核心价值观的必然要求，也是教育事业的重要任务。教师可以通过形式多样的教育实践活动，让同学们更深入地了解中国的历史、文化和成就，激发他们的爱国热情和民族自豪感。

    开平市长沙街道办事处谭宏帙纪念小学 黄少环

    在教学实践中，教师应不断探索开发党史、国史学习教材，以及结合学生的成长特点进行教学设计。通过多样的教学形式，努力提升学生的民族自尊心和自豪感，引导学生们转化爱国之心为实际行动，成为国家发展的栋梁。

    在组织党史、国史主题学习方面，教师应采用主题式学习模式，结合学生喜欢的故事形式，如开展党史、国史主题读书交流、分享活动、推荐相关书籍等形式吸引学生的眼球。同时，通过加强学生对阅读的理解，不断强化他们对党史、国史的了解。此外，教师也应注重丰富学习途径，结合本地红色资源开展主题式学习活动，使学生能深切从革命先烈的故事中感受到爱国主义精神。

    在教学实践中，教师还要注重与学生的互动与交流，激励他们参与到各种学校活动中。例如组织“爱国演讲比赛”“爱国主义主题升旗活动”等，让学生在实践中体会爱国情感。同时，结合中国传统节日、纪念日活动，加强学生对爱国主义精神的认识和理解。

    教师们应通过不断创新学习途径和方法，更新教学方法，引导学生们树立正确的观念，培养良好的爱国情感。只有让学生在学习中逐步形成爱国情怀，他们才能真正成为国家的栋梁，为建设美好国家贡献力量。