日前，省教育厅组织对全省首批立项的145个教研基地项目开展了结项验收，26个项目建设过程扎实、团队锐意创新、经费使用规范合理、建设成效显著、社会影响力强，被评为“优秀”等级，其中，我市3个项目——广东省基础教育小学数学学科教研基地（江门）、广东省基础教育小学英语学科教研基地（江门）获评学科教研基地优秀，广东省基础教育县（市、区）教研基地（台山）获评县（市、区）教研基地优秀。此外，在校（园）本教研基地和县（市、区）教研基地的结项验收中，我市分别有2个和1个项目被评为合格。值得一提的是，我市广东省基础教育小学数学学科教研基地和小学英语学科教研基地成功连任第四批广东省基础教育教研基地项目。

    江门日报记者 张翠玲

    改革创新 打造教学新生态

    广东省基础教育小学数学学科教研基地（江门）以“提升学科育人能力，推进课程建设与优化，促进教与学方式改进和评价改革，提升队伍建设与专业发展质量”为目标，选取“优化作业设计的研究与实践、信息技术与学科教学深度融合研究与实践和优质教研资源开发与应用”三个主题开展研究。项目负责人丁玉华表示，基地通过优化作业设计的研究与实践，解决数学作业“高耗低效”现象。三年来，各基地学校以优质作业设计为载体，减轻学生课业负担，成效显著，如江海区天鹅湾小学坚持开展学生的系列实践活动数学俱乐部，如“讲数学故事”“计算小超市”“解决问题”“思维导图”等能力竞赛活动，创办了校本特色教材——小天鹅秀“数形”、数学绘本系列、“30+10学练结合高效课堂练习”系列，深受学生与家长喜爱；恩平市恩城街道办事处第三小学落实管理，让作业透明化、公开化，将作业布置在可控时间内。

    广东省基础教育小学英语学科教研基地（江门）探究“以项目为点、以问题为线、以成果扩面”的三位一体立体培训新机制构建和运行，通过点线面三项策略，从单纯以学科课堂教学为主的教学研究，转变为学科“课程—教学—评价”整体性的教学研究。其中，该基地组建项目式教研社群，采用PD&R（Professional Development plus Research）研究社群教研管理模式、APAR教研专业发展培训模式，形成全球胜任力视域下跨领域素养导向教师学习共同体，在全市教研员共同参与下，构建不同规模的若干PD&R专业发展研究社群，探索践行指向学科核心素养和全球胜任力的小学英语教学模式，有效培养具备全球素养的名师，促进教师专业发展。

    广东省基础教育县（市、区）教研基地（台山）则构建台山“TS”动车模式，T（teamwork-lead）指研训组织的“动车头”，S（system）指协同运作系统。“TS”动车模式的本质是搭建“联动教研共同体”，重塑组织文化，建立“协同、自觉、共生、创新”的教研生态。在该模式的驱动下，台山市教育系统围绕“课堂改革”“课程优化”等重点教研工作任务，教师发展中心发挥粘合剂作用，将各研训组织凝聚起来，形成教研工作合力。在区域层面，台山市教研基地通过动车模式对联动教研共同体进行创新性管理；各教研组织在内部的运营、管理和组织方式上进行创新性实践，积极探索信息技术背景下的教研模式改革，比如区域内教师工作室以“十个一”行动开展“五阶”教师培养培训；教育集团以“八个一”考核评价大力推进线上线下结合的“六联”大教研等。

    多方联动 发挥示范引领作用

    基于系统教研的理念，台山市以教研基地项目建设为契机，盘活区域现有18个教育集团、44个教师工作室、50位名师等优质资源，在全区域搭建教师成长立体平台，即以教师发展中心为核心，“教育集团”和“教师工作室”为双驱的“一核双驱”三大研训平台，教研活动得到充分释放，通过撬动动车模式，实现了全市学校覆盖率100%。2021年台山市6名工作室学员入选省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员，入选人数位列江门市第一。2022年52位优秀教师成为广东省三名工作室入室学员。教育教学质量逐年攀升，以高考数据为例，近几年台山高考本科上线人数逐年递增，2022年本科上线人数比2021年提升超15个百分点，2023年高考高分段人数再创新高，比2022年增加51人。

    广东省基础教育小学英语学科教研基地（江门）的辐射力度广布各县（市、区），2700多名英语教师、超60万学生受惠。在教育部教育督导局发布的《关于征集国家义务教育质量监测中发现的典型地区经验案例的函》中，蓬江区四年级英语教育国测成绩入选全国样本县英语教育典型区县榜单，是全省唯一入选的英语教育典型区县。基地成员、新会城郊小学教师蒋惠欢获全国十佳小学外语教师和全国中小学外语教师园丁奖；基地还成功培养了10名省、县（市、区）小学英语名师工作室主持人。

    广东省基础教育小学数学学科教研基地（江门）通过组建“四级教研合作共同体”，创新教研机制，组织开展了优化作业设计研讨会、广东省“南方教研大讲堂”、走进粤东西北教研帮扶活动和“5G+智慧教育”项目研讨等一系列活动多达上百场，参与人数超过200万人次，起到很好的示范、引领和辐射作用。团队成员入选广东省“百千万人才培养工程”名教师培养对象6名，获评广东省特级教师2名，广东省名教师工作室主持人1名，市名校长工作室4个、县（市、区）名师工作室6个；林翠薇获第三届广东省中小学青年教师教学能力赛一等奖，黎美庆获2023年教育部基础教育精品课评选“精品课”等。基地研究成果2次获广东省基础教育教学成果奖一等奖、1次获广东省基础教育教学创新成果奖一等奖，2次被核心期刊人大复印报刊资料《小学数学教与学》全文转载，“学习强国”平台3次专题报道，CCTV央视网教育频道、南方+、《教育文摘周报》《小学教学》《广东教育》等媒体多次专题报道，产生了良好的品牌效应和社会效应。