“双减”背景下，开平市碧桂园学校不断创新德育方法和模式，坚持育人为本、德育为先、五育并举，落实立德树人根本任务。同时，将特色课程与课后延时服务有机结合，开展特色学科活动，不仅丰富了课程资源，还精心策划多个领域系列特色学科活动，培养学生的综合素质，激发学习兴趣，丰富学生的校园文化生活，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台，助力学生“德智体美劳”全面发展。

    文/图 江门日报记者/敖转优

    坚持德育为先 润泽学生成长

    经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛……诸如此类的活动，经常在开平市碧桂园学校举行。该校高度重视德育工作，坚持“德育为首”，不断完善学校德育课程体系，除了把德育思想融入课堂，还充分利用道德与法治学科活动，引导学生成长。同时，该校用灵活多样的方式开展养成教育、礼仪教育、感恩教育、安全教育和法治教育等实践活动，全面提高学生的德育素质。通过一场场教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

    此外，为构建学生“我做主，我体验，我成长”的自主成长平台，开平市碧桂园学校德育处以“开碧学子必做的100件事”为载体，深入开展丰富多彩的活动，提升学生的综合素养。

    “班主任发挥各自学科优势，充分利用班会时间，安排情景剧表演、班徽绘制等活动。巧妙地将学科融入班会环节，让学生的获得感不断得到增强。”开平市碧桂园学校相关负责人表示。

    值得一提的是，该校还非常重视阵地建设，并充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等位置开展校园文化建设，通过名人名言、班级格言、同学寄语、哲理小故事等内容，弘扬社会主义核心价值观，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

    构建特色课程体系

    筑牢五育并举根基

    在开平市碧桂园学校，学生在各式各样精彩的体验和实践中探索知识的奥秘，弘扬优秀的传统文化、提升综合素养，真正让书本知识“活”起来，创意十足的特色课程建设成了打开优质教育大门的“金钥匙”。

    举办课间操评比活动和“星火杯”校园足球联赛、开展手工制作活动和“迷你小世界”陶艺展、举办“我型我秀才艺大赛”和小乐器进课堂、开展心理健康户外团体拓展活动、举办劳动科技月“科学手抄报”评选活动和第一届图形化编程作品大赛……特色课程是学校课堂教学的延伸，也是各科课程的有机融合，为促进学生综合素质的全面提升，活跃校园生活，老师们教学方法丰富多样，特色课堂气氛活跃，学生们热情高涨地参与，不仅可以学习到课本以外的知识，还能培养学生广泛的兴趣。

    “我们通过学校特色课程，不仅可以学到知识，还可以学会一种思维，一种态度。”开平市碧桂园学校学生王同学说。

    “所有这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也促进了学生的全面发展。”开平市碧桂园学校相关负责人表示，通过这些活动，学校能够及时了解学生需求和兴趣点，为教育教学改革提供有力支撑。

    据悉，近年来，秉持着丰富学生校园文化生活的宗旨，开平市碧桂园学结合自身特色开展了形式新颖、丰富多彩、别具特色的特色学科活动，包含体育、美术、音乐、舞蹈、科学、信息、心理等领域系列特色学科活动，这不仅提高了全体学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学校的艺术教育不断走深走实；同时，还促进了学生的全面发展，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设具有青春活力的和谐校园。

    开平市碧桂园学校相关负责人表示，学校致力于打造一个充满活力和创造力的校园文化氛围，激励学生探索未知、勇攀高峰，让每位学生都能在这片热土上绽放出自己的光芒。