文采飞扬抒胸臆，妙笔生花展风采。10月18日下午，由江门市教育局、江门市语委办、江门日报社、恩平市教育局共同主办的第四届江门市小学生现场阅读写作大会（恩平赛区）在恩平市鳌峰中学如期开赛，来自恩平各镇街小学的240名学生以笔论英雄，一决高下。

    此次比赛主题是“书飞彩凤 文有灵犀”，分现场作文大赛和阅读素养竞赛两个赛项，每个赛项分五、六年级两个组别进行，每个组别各设一等奖10名、二等奖12名、三等奖16名。经过现场比赛、现场评阅打分，恩平市共有42名选手脱颖而出，将代表恩平“出征”第四届江门市小学生现场阅读写作大会总决赛。

    文/图 张安怡

    现场直击 真情实感讲述恩平美食故事

    “同学们，今天抽到的题目是半命题作文《恩平   真不赖》，要求写一种地道的恩平美食，祝同学们妙笔生花，考出好成绩。”比赛开始前，恩平市教师发展中心主任冯健文从3道试题中随机抽取1道题目，本次现场作文大赛的题目正式揭晓。

    参加现场作文大赛的同学们认真审题，精心构思，他们镇定自若，胸有成竹，时而低头凝思，时而提笔疾书，尽情抒写自己的真情实感，用文字记录下自己生活中的所见、所闻、所思、所感。一番“头脑风暴”后，赛场只剩下纸笔摩擦的声音。80分钟后，篇篇佳作在同学们的手中诞生。

    阅读是教育的底色。本次阅读素养竞赛通过成语接龙、古诗古文积累运用、文学类文本阅读、时事要闻思辨性阅读等六大题型，考验参赛者的阅读素养。同学们展现出扎实的阅读功底和出色的书写能力，在笔墨间感受阅读的魅力。他们充分发挥自己的想象力和创造力，以丰富的阅读积累、精准的表达，交出一份份令评委满意的答卷。

    比赛开始50分钟后，参加阅读素养竞赛的学生率先完成比赛，走出考场。只见他们有的状态轻松、自信满满，有的则迫不及待跟同学们分享比赛心得。

    “我们都觉得成语接龙最难！”接受记者采访时，恩平市实验小学学生岑学怡、何柏健异口同声地说道。他们表示，自己日常比较爱看书，对自身的成语积累比较自信，但这次的试题却把他们难住了。“赛后虽然感觉整体发挥得还不错，但还是要分析自己的不足，以后要继续加强阅读积累。”两位同学均表示。

    恩平海外联谊学校学生曾涵获得了本次比赛六年级写作组一等奖。得知这一消息后，曾涵非常高兴。她坦言，当作文题目揭晓的时候，自己非常兴奋，胸有成竹。“这道题目我比较熟悉。我这次写的题目是《恩平烧饼真不赖》，比赛结束后，我和老师说起我的作文结构，老师也比较认同。”

    教师点评

    题目接地气 审题是关键

    “题目第一眼看起来比较容易，但想要写出高分作文，关键还是要审好题。恩平美食的风味，学生应该比较好把握，倒是题目要求学生写出制作工艺以及与美食的故事，这就需要学生根据日常的经历和感悟梳理写作思路。如果学生不懂得美食的制作，或者不能通过一道美食联系一种情感，那写的作文可能不够出彩。”恩平市恩城凤山小学语文教师聂惠贤表示。

    “这次的作文题目不仅考验学生的写作能力，还考验学生的日常劳动实践感悟。单纯介绍一种美食，形容它多么好吃，相信每个学生都很擅长，但是介绍制作工艺，就要看学生日常有没有家乡美食的制作经验了，这也提醒我们学生在日常生活中要注重实践。”恩平市年乐学校教师周丽娟表示，在前期的备赛过程中，学校让参赛学生以恩平习俗、景物、美食为主题练笔。“这次比赛的要求更高，深入到美食与人的情感，这就考验学生的‘真功夫’了。”

    “濑粉、烧饼是五年级学生写得比较多的主题。”写作比赛评委之一、恩平市海外联谊学校教师刘锦媚透露，学生多从制作工艺和风味两个方面展开写作。“五年级的参赛者基本上写得还是比较扣题的，但是叙事能力相对来说有一定进步空间。”刘锦媚说。

    写作评委之一、新会实验小学教师林秀娥告诉记者，六年级学生的整体写作水平较高，审题准确，作文结构清晰。“我一共评了两篇90分以上的作文，其中有一位选手介绍恩平美食艾糍，他用质朴的语言，描写他和爷爷一起制作艾糍、品尝艾糍、了解艾糍的故事。他还从艾草在艰苦环境中顽强生长的过程中领悟到做人的道理，让整篇作文的立意得到升华。现场写作有这样的水准，是很不错的。”林秀娥说。