第A07版:侨都·教育
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“丰实教育”让“流动花儿”幸福绽放
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2024 年 10 月 30 日 星期 放大 缩小 默认        
江海区实验小学近八成学生为随迁子女
“丰实教育”让“流动花儿”幸福绽放

课间,学生们一起开心地玩跳格子游戏。
家长受邀走进学校,开展陪餐活动。

    “看到孩子适应得很好,我们做家长的就放心了。”10月28日,江海区实验小学二(6)班学生卢佳欣妈妈等4位家长代表,走进学校参加陪餐活动,与孩子们共享美好“食”光。卢佳欣是一名来自陕西的转学生,父母均在江海就业。为了更好地陪伴孩子成长,本学期开始,卢佳欣父母让孩子在身边就近入学,不再与孩子分隔两地。

    创办于2018年9月的江海区实验小学,位于制造业发达的江海区外海街道中东片区。近年来,学校周边的企业越来越多,吸引了大量外来务工人员,该校随迁子女学生占比也逐年增长。2024年秋季学期最新数据显示,该校1510名学生来自全国22个省份,随迁子女占比78.8%,少数民族学生有226人,涵盖壮族、瑶族、苗族等14个少数民族。

    基于校情,江海区实验小学提出了“丰实生命 创验未来”的办学理念,落实“五育”并举,开设多元化的素质教育课程,丰富学生校园文化生活,坚持用心办教育,用爱伴成长,让学校成为师生共同成长的温馨港湾,以让每一朵“流动花儿”幸福绽放。

    文/图 罗双双

    “丰美”校园环境 打造温馨港湾

    “我喜欢我的新学校,又大又漂亮,还交到了很多新朋友。”新学期开学后,转学过来的卢佳欣,俨然成了全班的“团宠”。大家都热情地与她交朋友,热心地为她提供帮助。班长陈月牵着她的手,带她熟悉校园,教她做眼保健操;同学宋立暖心鼓励她大声朗读课文……入学时间不长,卢佳欣就打心底喜欢上了新学校。

    作为主城区、国家高新区所在地,今年江海区义务教育阶段多达45.6%的学生是非本地户籍的随迁子女。近年来,江海区持续加大教育投入,大手笔兴建优质学校,增加片区学位供给,让更多孩子在家门口“好上学、上好学”。

    “孩子即将幼儿园毕业的时候,我们发现原来中东小学的旧民房被拆除,建起了新学校。她就成了江海区实验小学第一届新生,当时我们都感到很幸运。”该校六(2)班学生陈思颖的妈妈表示,孩子就读江海区实验小学以来,见证了学校的发展和环境的变化,作为家长倍感欣慰与自豪。

    2022年6月,江海区在现有学校上挖潜扩容,启动了江海区实验小学二期工程。通过拆除旧校区两栋旧教学楼,新建一栋现代化的综合教学大楼,新增1000个优质公办学位,全面提升了学校品质和办学水平。如今,学校教育教学设备设施高端完善,功能场室齐全,包括5人足球场、室内体育馆、图书馆、2个室内灯光篮球场、多媒体报告厅、电脑室、美术室、音乐室、录播室、心理咨询室、体育器材室、科创室等。所有教学班均配备多媒体教学设备,信息技术网络实现“班班通”。值得一提的是,每个教室都安装了推拉式的午休折叠床,让学生在学校也能如在家一般舒适“躺睡”,细心呵护学生们的睡眠健康。

    江海区实验小学以班级文化建设为抓手,全方位打造“丰美”校园环境,丰富班级文化内涵,营造“灵、实、美、丰”的班级文化氛围。图书角、植物角、缤纷黑板报、班级口号、夸夸墙、荣誉榜……在老师和同学们齐心协力地装扮和维护下,教室里每一个小角落都成为了有温度的“小世界”,做到了班班有特色,处处有新意,让孩子们在舒适、温馨、健康的环境中快乐学习、幸福成长。

    多彩校园活动 丰润学生童年

    “五育”并举,全面育人。江海区实验小学充分利用场地资源,为学生开设了29项素质提升课程,包括醒狮、跳绳、啦啦操、创客、书法、多米诺骨牌等,每年组织丰富多彩的校园活动,如迎新活动、六一活动、趣味运动会、文艺表演、科技节等,为学生搭建展示自我的舞台。

    “通过醒狮队,我们把传承传统文化与身体锻炼相结合,得到家长和孩子们的认可和喜爱。在9月的开学迎新日里,孩子们舞动神气十足的小狮子走进每一个教室,其他同学争相上前互动,现场气氛既和谐又热烈。”江海区实验小学校长黄柏信表示,该校通过举办多彩校园活动,丰润学生童年,努力让每个孩子都能找到适合自己发展的方向,让每个孩子都能在擅长的领域闪闪发光。

    此外,该校还定期开展“责实智教良师”和“最美丰实少年”评选活动,树立先进典型,发挥榜样力量,培养“德高、智优、体健、尚美、爱劳”的新时代学子。

    在今年9月的月度评选中,陈思颖获评“最美丰实少年”称号,让她十分振奋。“我非常喜欢参加学校的社团活动,每年都积极加入新社团,学习新技能。”陈思颖表示,自从三年级她在班主任的鼓励下加入学校合唱团后,编程兴趣班、跳绳队、文学社等社团都留下过她的身影。此外,她还代表学校参加各级各类比赛和活动,均有优异表现,曾获得2023年江海区中小学合唱比赛小学组一等奖和2024年江海区中小学生艺术展演一等奖。“通过丰富多彩的社团活动,我不仅学到很多新技能,还培养了自信心和社交能力。现在,我的朋友可是遍布全校呢。”陈思颖自豪地说。

    “丰雅”教师团队 用爱陪伴成长

    教师是学校事业发展的底气和基石。江海区实验小学坚持“丰实生命 创验未来”的办学理念,致力办一所“有广度、有法度、有温度、有亮度、有深度、有知名度”的优质学校,打造了一支师德好、心有爱、作风实、业务精的“丰雅”教师团队,用爱浇灌每一朵花,用心呵护孩子成长。

    据了解,江海区实验小学教师平均年龄为27岁。目前,全校有教学班32个,在职在岗教师71人,研究生学历教师有7人,副高级职称教师6人。全体教师以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人,全面优化教育教学管理,推动学校走上“以德立校,科研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校”的内涵发展之路,为学生健康茁壮成长擦亮幸福底色。

    “在学校里,我们对老师从来都是有话敢说,有话可说。”在陈思颖心中,学校的每一位老师都非常有爱心和耐心,对待学生细致入微。“每当班上有学生犯了小错误,班主任区老师从不会上来就责骂,总是耐心地问清楚事情经过,不会错怪任何一个人,我们都很信任她。”陈思颖认为,自己的班主任区桂芳在大家心中是温柔的好老师。

    “在办理入学时,老师们就给予了我们很多帮助,提醒我们要按要求准备好注册材料,入学过程非常顺利。”卢佳欣妈妈表示,孩子入学以来,不管是班主任还是科任老师,都与家长保持紧密联系,让家长及时掌握孩子的学习和适应情况,非常暖心。“今天来到学校,看到孩子跟同学们玩得很开心,完全打消了我一开始担心会有南北差异,难以适应的问题和担忧。”卢佳欣妈妈对老师和同学们的关怀和热心帮助表示感谢。

    “我校的随迁子女占比近八成。为了让他们更好地在这里融入大家庭,幸福成长,我们非常重视随迁子女的心理健康教育,配置了完善的心理室和专职的心理辅导老师,为学生提供心理辅导和心理咨询服务,及时为孩子们解决学习适应困难和心理问题。”黄柏信介绍,学生每周上一节心理课,在心理老师的引导下提高自我认知和情感自我调节能力,丰盈内心,培育阳光、积极、健康的心理素养。“对于一些经济上特别困难的家庭,学校还会提供早午餐减免、学习用品的赠送等关爱支持。对于一些学习上困难的学生和社交上困难的学生,学校会组织老师开展课外义教帮扶活动,以爱育爱,守望花开。”黄柏信说。

    家校同心同向 共育幸福未来

    为爱携手,幸福起航。9月13日,2024届江海区实验小学家长委员会成立,进一步凝聚家校共识,搭建家校共育的连心桥,切实加强家校合作,助力孩子健康成长。

    一直以来,江海区实验小学都非常重视家校共建工作。每学期不少于3次邀请家长进校园,共同参与陪餐、参观午托机构,为孩子的健康保驾护航。成立家长护校队,每天教师和家长一起在上学放学时段助力维护交通秩序。利用多媒体报告厅,在每学期开学前对全校的家长通过微信、电话等方式进行普访,针对重点人员还安排上门面访。每学年都邀请专家进校园,对家长们进行心理健康、安全教育、防近视等的专题讲座和培训。每学期召开班级家长会,共商教育的方法,携手共育未来。

    今年10月以来,该校常态化开展家长进校园陪餐活动,每周邀请家长代表走进班级和孩子们共进午餐,让家长近距离了解孩子在校就餐的情况,进一步拉近家长与学校的距离。“此次成立新一届家委会后,我们还成立了膳食委员会,加强家长对学校餐饮管理的监督,确保餐饮公司提供安全、健康、营养均衡的餐饮服务,共同守护孩子舌尖上的安全。”黄柏信表示,该校将继续积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系,充分调动家长参与学校管理的主动性、积极性,形成同心同力同向的家校协作关系,提高学校管理水平和教育教学质量,不断加强家校沟通交流,增进家长对学校的了解,促进亲子交流,共同为孩子的健康成长撑起一片蓝天。

    “作为江海区实验小学学生的家长,我感到很幸福,感谢学校的悉心培养,感谢每一位老师对孩子的温暖关怀。”陈思颖的妈妈表示,大家来自天南地北,却有幸在同一所学校相聚,与江海区实验小学携手走过的这些年,合作很愉快,内心很满足,“江海是我们的第二故乡,我们期待在江海遇见更多美好”。

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