为助力开平市教育系统“百千万人才培养工程”，进一步贯彻落实“让开平教育强起来”五项工程，连日来，开平市三埠街道中心学校组织辖区各小学科学、英语、数学等学科教师开展一系列教育教学能力比赛，持续提升三埠街道小学青年教师教学技能与专业素养，促进教师整体专业能力提升，推动三埠街道小学教育高质量发展。

    文/图 江门日报记者 李淑珩

    青年教师展风采

    科学实验是小学科学教育中非常重要的一部分，它不仅能够培养学生的实践能力和科学思维，还能激发学生对科学的学习兴趣。近日，为全面落实新课标理念和要求，打造小学科学高效课堂，开平市三埠街道中心学校组织开展2024年小学科学教师实验教学能力比赛。

    比赛中，由新安小学谈老师讲授的《能溶解得更快一些吗？》，迳头小学李老师讲授的《自制小喷泉》，西郊小学星光校区邝老师讲授的《自制红绿灯》等13位来自三埠街道各小学的科学教师讲授的课题接连呈现。有的教师通过生动有趣的实验，让学生们亲身体验科学的奥秘，有的教师通过引导学生观察实验现象，帮助学生更好地学习科学原理，还有的教师运用多媒体教学手段，将抽象的科学知识变得形象直观，他们以创新的教学方法，积极饱满的精神风貌和扎实过硬的教学基本功，给大家带来了一场视听盛宴，展现了小学科学教育的精彩魅力。

    10月17日，由开平市三埠街道办事处中心学校主办的2024年小学英语青年教师优质课比赛活动在迳头小学举行，来自中山小学、迳头小学和西郊小学沿江西校区的3名教师同台展示，以生动形象的课堂展现了三埠街道小学英语教学改革成果和自身的教育教学能力，40余名教师到比赛现场观摩学习。

    比赛现场，来自中山小学的英语教师陈楚楚讲授了三年级上册Unit4的第二课。她的课堂设计层层递进，技巧新颖别致，各环节流程环环相扣单元要素，教学重难点突出，课堂活动丰富，赢得了现场的阵阵掌声。迳头小学的英语教师钟甲清在比赛中通过动画人物导入课堂，拉近了与学生的距离，并深入挖掘教材，层层设问，引发学生合作探究思考，营造了轻松愉快的课堂氛围。而西郊小学沿江西校区英语教师曾雨的课堂活泼灵动，教学设计紧凑，重点突出，板书科学精美，课堂氛围融洽。

    此外，在10月23日举行的2024年三埠街道小学数学青年教师能力大赛中，8位参赛教师以新课标为指引，在大概念、大单元、大情境的统领下，从教材分析、学情分析、教学目标、单元学习规划、关键课例、作业设计及教学评价等方面进行阐述，条理清晰，神情自信，展现了良好的专业素质和扎实的教学功底。

    活动中，评委们认真聆听着每一位教师的授课，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等多个方面进行了综合打分，并以严谨的态度和专业的点评，为青年教师们的成长提供宝贵建议。

    以赛促教提能力

    三埠街道中心学校组织开展的一系列教师教育教学能力比赛，不仅是一次教学技能的比拼，更是一次交流与学习的机会。

    来自三埠街道办事处簕联小学的邓老师是小学科学教师实验教学能力比赛的选手之一，她表示，此次比赛给了她一个展示自己教学能力和专业素养的机会，同时，通过观摩其他教师的授课，也让她看到了自己的不足。“在以后的教学中，我会更加注重培养学生的实践能力、科学思维能力和小组合作能力，把实验教学落实到每一节科学教学中，提高学生对科学学科的学习兴趣，让课堂活起来。”邓老师说。

    中山小学英语教师陈楚楚以其出色的表现荣获了小学英语青年教师优质课比赛活动的一等奖。她表示，这次比赛对于她而言是一个“以赛促教，以赛促学”的宝贵机会。“在这次比赛中，我明白了一个好的教学设计最重要的是要体现英语核心素养，课时设计要紧贴教学大纲，课堂上要关注学生的感悟和体会。”陈楚楚说，在往后的教学中，她将继续想方设法设计出有效有趣的学习活动，进一步培养学生的合作能力，以精心的教学准备和丰富的教学环节实现课堂高质高效。