近日，在范罗冈小学华盛校区举办的“丹心励耘 薪火承继——蓬江区大中小学思政课一体化建设同课异构研讨活动”中，来自小学、初中、高中、大学四个学段的思政课教师围绕“国宝”陈垣爱国主义精神融入大中小学思政课一体化教学进行了展示交流。

    此次活动由五邑大学马克思主义学院与蓬江区教育局主办，五邑大学大中小学思政课一体化建设研究中心与蓬江区教师发展中心承办，旨在贯彻落实党的二十届三中全会精神，推进大中小学思政课一体化改革创新。来自五邑大学马克思主义学院的教师代表、蓬江区教育局相关负责人，以及蓬江区属中小学思政教育代表200余人参加了活动。

    文/图 江门日报记者 娄丹 通讯员 黄文保

    大中小学教师同讲“国宝”陈垣

    活动中，范罗冈小学华盛校区陈越、棠下初级中学李雪玲、棠下中学朱万莹、五邑大学马克思主义学院付绯凤4位老师分别以《励耘爱国情 承志筑梦行》《续民族精神，做强国少年》《跨越时空的对话——传承陈垣精神，涵养家国情怀》《传承陈垣教育家精神，铸就新时代忠诚爱国情怀》为题，将践行陈垣先生爱国主义精神作为授课的主要内容，通过同课异构的教学方式，进行了现场授课。五邑大学大中小学思政课一体化建设研究中心常务副主任黄文保进行简要点评，并作《区域大中小学思政课一体化建设的探索与展望》微讲座，结合地方探索实践，就大中小学思政课一体化建设涉及的课程建设、理论研究、教师培训、交流研讨、集体备课、实践教学和资源开发等问题进行了经验分享。

    “在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要。”黄文保说。他认为，每个学段思政课的培养重点都有不同，小学阶段重在培养学生的道德情感，初中阶段重在打牢学生的思想基础，高中阶段重在提升学生的政治素养，大学阶段重在增强学生的使命担当。

    活动还为棠下中学、棠下初级中学、范罗冈小学华盛校区3所中小学校举行了“五邑大学大中小学思政课一体化建设研究中心共建基地”授牌。

    五邑大学马克思主义学院院长何进军表示，接下来，以共建基地建设为契机，五邑大学马克思主义学院将与蓬江区教育局及中小学共建基地进行更加紧密的合作，重点开展陈垣爱国主义精神融入大中小学思政课教学一体化的示范性探索和实践，并探索建立具有本区域特色的大中小学思政课一体化建设路径。

    五邑大学已与9所中小学共建基地

    在新时代教育征程中，大中小学思政课一体化建设承载着更好地全面落实立德树人根本任务的重大使命，也标志着思政课改革的方向。

    2022年7月，五邑大学依托马克思主义学院成立五邑大学大中小学思政课一体化建设研究中心（以下简称“中心”），作为开展大中小学思政课一体化研究和探索的平台。中心成立后，与江门市蓬江区紫茶中学、江门市紫茶小学、江门市范罗冈小学等9所中小学校建立共建基地，搭建了大中小学思政课教师的交流合作平台，通过召开专题教学研讨会、组织集体备课活动，初步建立起跨学段、跨课程、跨学校、跨区域的教学教研机制和交流研修机制，有力推动了江门大中小学思政课一体化建设开始走深、走实。

    2023年1月，在前期研究和实践的基础上，五邑大学联合江门市培英高级中学、江门市第一中学、江门市技师学院、江门市第一职业高级中学、江门市蓬江区紫茶中学、五邑大学附属中学、江门市紫茶小学、江门市范罗冈小学、五邑大学附属小学9所中小学校以及江门市蓬江区教育局教师发展中心，共同申报了广东省大中小学思政课一体化共同体项目（“高校与中小学校共建”项目）。8月，经广东省教育厅组织评审，成功获批。

    2024年3月，五邑大学马克思主义学院与蓬江区教育局签订推进“大中小学思政课一体化”建设框架合作协议。合作内容包括：一体化推进思政课专业团队和协作平台建设，成立思想政治理论课教研组；组建大中小学思政课一体化教学改革创新联合体；一体化推进思政课教学研究，建立大中小学思政教师集体备课机制；联合开展思政课名师工作室教学一体化研究；一体化推进思政课教学交流，常态化举办大中小学思政课一体化教学展示活动；组建大中小学思政教学资源云平台；一体化推进思政课教师培养培训，加强思政一体化建设培训；建好用好实践教育教学基地。