“我希望学校可以举办一次爱心义卖活动”“建议在篮球场安装照明灯”……近日，江门市第十一中学举办首期“师生共商共建日”主题交流活动，以“共建最喜爱学校 激发内驱力”为主题，将校园建设的“话语权”主动递至学生手中，鼓励学生深度参与学校管理，聆听多元化学生的心声诉求，携手共建师生喜爱的校园。

    本次交流活动聚焦“对学校未来开展活动、新增举措的建议”“对学校现有工作需改进方向的看法”两大核心议题，学生代表积极发言，为学校建设建言献策。为确保意见真实有效，活动前期，各年级学生围绕议题，结合日常学习生活观察，提前梳理思路、撰写书面建议，为现场交流奠定扎实基础。

    交流环节期间，各年级学生代表依次发言，从教学安排、校园环境、活动组织三大维度提出具体建议。“希望图书馆补充科普、文学类新书”“建议在教学楼每层增设直饮水机”“期待多开展跨学科实践活动，如科学实验展、传统文化体验课”……发言过程氛围热烈且秩序井然，充分展现出学生对校园建设的高度关注与主人翁意识。

    针对学生代表提出的意见，该校参与活动的行政领导全程认真聆听、详细记录，并逐一作出回应。对于当前可落地的诉求，如部分区域饮水设施补充，现场明确了具体解决方案与完成时间节点；对于需进一步调研的事项，如图书馆书籍更新计划，同步说明后续调研流程与推进思路，确保学生诉求“件件有回应”。

    此次活动不仅搭建起师生高效沟通的桥梁，帮助学校精准掌握学生真实需求，而且有效激发学生参与校园治理的积极性。江门市第十一中学党支部书记、校长黄衍乐表示，将对所有意见建议进行分类收集、系统整理，让学生的“金点子”转化为学校优化发展的具体举措。未来将定期开展该主题活动，以“共建共享”模式完善校园建设，助力学生全面发展。

    （文/图 罗双双 何丽萍）