第A07版:校园
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为中职学生搭建技能展示平台
师生三代同校任教
上了一堂“行走的思政课”
探索新疆高中班教育“江门经验”
推进书香校园建设
一校一品 百花齐放
孩子们学习制作菜干
      
 
 
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2025 年 12 月 17 日 星期 放大 缩小 默认        
培英高中推进美育与科技融合
探索新疆高中班教育“江门经验”

    江门日报讯 (陈慕欢) 如何以现代科技唤醒传统美育的时代生命力?近日,江门市中小学美育工作指导委员会副主任、培英高级中学美术科组长贾俊秀以“AI赋能规范字书写”为主题,为新疆高中班高二150余名学生讲授了一节集语文、书法、人工智能于一体的特色课程,探索新疆高中班教育的“江门经验”。

    课堂上,贾俊秀结合《沁园春·雪》的文学背景与家国情怀,带领学生从情感认知走向书写实践。借助AI五维测评系统,学生现场完成书写后,可即时获取笔画、结构、占位等维度的分析反馈。例如,维吾尔族学生热娜古力·努尔麦麦提通过系统反馈,实时调整了“捺”笔的书写角度。数据显示,学生当堂书写的平均分由57分提升至70分,效果立竿见影。

    作为全国开办新疆高中班的重点学校,培英高中自2005年起承担教育援疆任务,目前在校新疆学生近500人,涵盖13个民族,教育教学成果显著。“笔墨传自信,AI赋新能。”培英高中相关负责人表示,此次课程是学校深化美育实践、响应“教育数字化转型”与“铸牢中华民族共同体意识”的具体行动。未来,学校将继续推进美育与科技融合,为民族教育高质量发展贡献“江门智慧”。

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