“走，拔花生去！”一个阳光明媚的午后，新民小学“智慧童耕园”里格外热闹。校长伍顺燕带着三年级的学生，上了一堂充满泥土芬芳的拔花生劳动实践思政课。

    “花生不像番茄挂在枝头，它在地上开花、地下结果，把果实悄悄埋在泥土中。”伍校一边拨开绿叶，一边讲解，“咱们做人要脚踏实地，才能收获沉甸甸的果实。”伍顺燕话音落下，孩子们若有所思地点了点头，在心中悄悄埋下了踏实做事的种子。

    “拔花生啦！”孩子们应声而动，小手攥住绿油油的花生藤，铆足劲向上一拔，一串串沾着泥土的花生破土而出。“我这一串有十个！”“看我的更多！”惊叹声、欢笑声在“智慧童耕园”中回荡。不一会儿，不少孩子脸上蹭了泥点，成了“小花猫”，却顾不得擦，只想着比较谁拔的花生更多。

    伍顺燕挽起袖子，蹲在孩子中间，教他们抖泥、摘荚。“原来，拔花生也有这么多学问！”同学们纷纷感叹“农民伯伯真不容易”。短短一节课，菜篮里已堆满带着清香的花生。孩子们围拢过来，捧着劳动成果，小脸红扑扑的，笑容比阳光还灿烂。

    这堂别开生面的“泥土课堂”，是新民小学探索劳动教育与思政教育融合的生动实践。从书本走向田间，从认知迈向实践，孩子们在触摸泥土、收获果实的同时，也把“脚踏实地、一分耕耘一分收获”的道理，牢牢记在了心头。（文/图 罗双双）