中医药文化源远流长，是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含丰富的哲学思想、人文精神与道德理念。在德育视野下，将中医药文化引入校园，对于涵养学生的品德修养、文化自信和健康意识具有重要意义。

    江海区外海街道中路小学 王亚婷

    促进学生身心健康成长

    中医药文化融入校园的德育意义在于传承中华传统美德。《中小学德育工作指南》指出，培养学生良好的道德品质是德育的核心任务之一，而传承和弘扬中华优秀传统美德在其中占据关键地位。中医药文化所倡导的“救死扶伤，大医精诚”理念，要求医者必须兼具精湛的医术与高尚的医德。学生在学习中医药知识过程中，了解古代名医济世救人的故事，领悟到医者仁心、敬业奉献、诚实守信等优秀品德。

    同时，中医药文化融入校园有助于强化民族文化自信。根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，提升学生的文化自觉与自信至关重要。中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，学生了解中医药经典著作、传统技艺、养生理念等，能深切感受到中华文化的博大精深与独特魅力。

    此外，中医药文化在校园的实践活动还可以促进学生的身心健康成长。根据教育部相关要求，以体强心、以美润心、以劳健心，中医药文化进校园的相关实践活动也可以发挥一定作用。中医药文化的学习还能培养学生们坚韧不拔、积极向上的意志品质，从而提升整体的心理健康水平。

    营造中医药文化氛围

    为了将中医药文化有效融入校园，本人所在的学校采取了一系列实践举措。比如，充分利用微信公众号、宣传栏、班级黑板报等多种渠道，广泛宣传中医药文化，营造浓厚的中医药文化氛围，使学生在日常学习生活中潜移默化地受到文化熏陶。

    同时，邀请广东江门中医药职业学院专家，设计并实施一系列特色中医药文化课程。比如，《小小舌头，健康晴雨表》让学生学会通过舌象判断身体状况；《经络与腧穴的奥秘》使学生认识人体经络穴位及其作用；《五禽戏》课程传授传统健身功法；《“睛”彩人生，为“EYE”守护》普及与用眼健康相关的中医知识；《神奇的中药魔术（中药水试与火试）》传授药材鉴别方法；《“闻香识中药，巧手做香囊”》让学生体验香囊制作与中药应用……

    此外，学校还举办了丰富多彩的中医药文化主题活动。端午节期间，开展“悠悠艾草香，浓浓端午情”活动，让学生参与五彩绳编织，老师则讲解五色对应五行、五脏的内容；制作香囊体验活动中，学生们了解不同药材的功效，以及如何根据季节选择合适药材制作不同用途的香囊；“巧手包粽子”活动中，学生与家长亲密互动，一起学习药食同源，一起包粽子、吃粽子。去年暑假，学校开展了内容丰富的“雅乐少年探秘中医药文化”活动，组织学生走进江海区伯坛问学本草中心、广东省中医博物馆等，通过“识百草”“尝百草”“绘百草”“种百草”“读医典”等环节，丰富假期生活，提升综合素养。

    在德育视野下，中医药文化进校园已生根发芽、茁壮成长。