在传统观念中，工科领域似乎是男性的“主场”，与机械、电路、代码打交道的场景中，鲜少见到女性的身影。然而，在江门市第一职业技术学校（以下简称“江门一职”），有一群心怀匠心的女教师，在工科领域绽放出别样芳华。她们以女性特有的细腻与坚韧，为培养新时代技能人才贡献着不可或缺的“她力量”。

    她们是课堂上的引路人，用深入浅出的讲解和耐心细致的指导，点燃学生对工科的热情；她们是实训室里的“女匠人”，更是学生成长路上的知心人，用温暖和关怀陪伴着每一个青春梦想的绽放。今天，让我们走近江门一职3位杰出的工科女教师，聆听她们的故事，见证她们如何用匠心筑梦，点亮技能之光。

    文/图 吕中言

    胡金铭

    用匠心守护传统美食

    人物档案：胡金铭，江门一职烹饪专业教师、烹饪讲师，中式面点高级技师，烹饪专业带头人培养对象

    在烟火缭绕的厨房里，她手持锅铲，挥洒自如，一道道色香味俱全的菜肴在她手中诞生；在宽敞明亮的实训室里，她耐心细致，循循善诱，将烹饪的精髓毫无保留地传授给学生。她是一位用匠心守护传统美食、用爱心点亮学生梦想的优秀教师。

    胡金铭从小就有一个教师梦，2009年从岭南师范学院毕业后，深耕职业教育至今，共指导学生获省级技能竞赛奖项11次，培养了一大批在江门乃至广东地区餐饮业内有口皆碑的优秀厨师。

    胡金铭在培养学生实现专业技能提升的同时，注重培养学生修身养德。一直以来，她十分重视《食品雕刻》科目的教授，该科目技术性很强，难度较大，从握刀、片片、刻圆球等，都尽可能做到手把手教导每一位学生。“用心指导学生进行食品雕刻，不仅是为了让他们掌握一门技艺，更是一场和他们共同修身养性的心灵之旅，在精雕细琢的过程中，学生都能够沉淀心绪，提升心性。”在胡金铭看来，学习技能是个过程，作为老师必须俯下身理解学生的感受，关注学生的心态，从学生接受的角度出发循循善诱他们热爱专业，在心中埋下工匠精神的种子。

    胡金铭认为，一名优秀的厨师，不仅要有过硬的厨艺，更要有对食物的敬畏之心。在她的课堂上，总能见到学生们围坐一圈，分享各自对食材的理解、对菜品的情感投入，以及对未来烹饪事业的期待，进一步激发每一位学生的内驱力。

    想给学生一碗水，自己要先有一桶水。从教以来，胡金铭始终坚持与时俱进，从省培到国培，从参观交流到加入名师工作室，从未停下学习的脚步。如2019年参加在顺德梁銶琚职业技术学校为期一个多月的粤菜师傅培训；2022年加入开平市罗国永名教师工作室，参与大批重要教科研项目，其中省级项目2项。

    庞小玲

    在机械世界里书写女性篇章

    人物档案：庞小玲，江门一职机械制造专业教师，全校“十佳班主任”

    走进江门一职智能制造部教学车间，机器的低频振动与金属的切削声交织。身穿一身干练工装的庞小玲正站在数控机床旁，耐心地向学生们讲解着操作技巧。她的声音清晰有力，每一个细节都讲解得丝丝入扣，学生们围绕在她周围专注聆听，生怕错过任何一个关键步骤。

    作为江门一职智能制造部为数不多的女教师，从教10多年来，庞小玲以女性的细腻与坚韧，在男性作为主力的机械世界里书写着自己的篇章，多次获得学校“优秀教师”“优秀班主任”“德育先进工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。

    庞小玲深知，机械制造是实践性较强的专业，只有亲手触摸冰冷的机床，感受金属的切削与塑形，才能真正理解这门艺术的魅力。因此，她喜欢亲身示范，从最基本的测量工具使用到复杂的数控机床编程，每一个步骤都力求精确无误。学生们在她的指导下，不仅掌握了扎实的专业技能，更学会了如何面对挑战、解决问题。

    庞小玲的教学风格独特而富有感染力。她善于用生动的例子将抽象的理论知识具体化，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。在讲解机械零件装配时，她会将复杂的装配过程比作一场精美的舞蹈，每个零件都是舞台上的舞者，只有协调一致，才能演绎出完美的机械乐章。这样的教学方式，极大地激发了学生们的学习兴趣。

    除了教学，庞小玲还积极参加技能竞赛，同时培养学生参加技能竞赛。她深知，随着行业技术的飞速发展，自己和学生都必须紧跟时代步伐，以赛促学是实现这一切的有效方式。她曾获得广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛二等奖、江门市青年教师教学能力比赛二等奖。

    庞小玲多次指导学生参加国家、省、市级技能竞赛，成绩斐然。在2024年举办的世界技能大赛中，她带领学生斩获“水利赛道节水系统安装与维护”项目铜奖；在国家级技能行业竞赛中，她带领学生斩获二等奖4次、三等奖1次；在广东省学生技能竞赛中，她带领学生斩获二等奖2次、三等奖2次。

    黄铮

    鼓励学生不断试错不断总结

    人物档案：黄铮，江门一职汽车运用与维修专业教师，江门一职汽修专业教师教学创新团队负责人，汽车运用与维修专业高级讲师，江门中职教育中级“双师型”教师

    在中职教育的广阔天地中，工科类女教师以其独特的坚韧与智慧，书写着属于自己的教育篇章。江门一职汽车运用与维修专业教师黄铮，就是这一领域的优秀代表之一。

    走进的黄铮的课堂，仿佛进入了一个充满智慧与激情的世界。她善于用生动的例子将抽象的理论知识具体化，常将汽车的各个部件比作人体的器官，把自己和学生比喻成内科、外科医生，通过形象的比喻，让学生们轻松掌握复杂的汽修知识。在她的指导下，学生们从最基本的工具使用到复杂的汽车故障诊断，都能游刃有余。

    黄铮的教学风格独特而富有感染力。她鼓励学生勇于尝试，敢于挑战自我。在她的课堂上，没有失败，只有不断学习和成长的机会。她常说：“汽修是一门实践艺术，只有亲手触摸、亲自操作，不断试错，不断总结，才能真正理解汽车的魅力。”

    黄铮先后指导学生参加技能竞赛获得国家级三等奖1次，市级一等奖1次、二等奖2次、三等奖2次，指导学生参加广东省文明风采大赛获得二等奖3次、三等奖5次。

    在教科研工作方面，黄铮积极参加教育教学竞赛，以此锤炼并提升自己的教育教学能力，同时不断拓宽教育视野。曾获广东省职业院校教师教学能力比赛二等奖2次、江门市教师研修教学设计评比活动一等奖1次。她积极参与课题研究，主持完成了1个校级课题，参与完成了1个省级课题。

    自己发光发热的同时，黄铮还充分发挥“引力”和“热能”，聚集并照亮一群“新星”，为提升学校汽修相关专业教师队伍整体素质贡献力量。她曾指导2名教师参加广东省中等职业学校技能大赛（教师组）“汽车发动机拆装”项目获三等奖；指导1名教师参加江门市中小学青年教师教学能力大赛“中职教育交运土建学科”项目获二等奖。