“欢迎来到景贤小学智慧超市，我们有成语团扇、成语书签，都是现场为您书写”“答成语抽盲盒，说出三个成语即可抽奖”……4月20日上午，江海区下沙公园里热闹非凡。江海区景贤小学教育集团“串串中华成语之门”书香节暨项目式课程成果展示活动正在举行。精彩纷呈的演出和琳琅满目的成语文创义卖市集吸引了众多市民驻足观看和争相购买。

    景贤小学教育集团积极响应国家智慧教育战略，依托国家中小学智慧教育平台的数字化资源，集团各校以成语为引，打造了“学科跨界、知行合一”的立体课程，实现课堂内外联动与家校社共育，点亮学子传承文明的自信之光，让成语文化在校园中焕发新机与活力。

    文/罗双双 图/学校提供

    放飞创意 成果展示精彩纷呈

    本次书香节自3月10日启动以来，景贤小学教育集团各成员校在六大年级以PBL项目式学习为核心，串联语文、美术、音乐、科学等学科，创新开展了丰富多彩的教学活动，让成语从书本走到学生身边，激活成语生命力，让成语文化扎根校园，形成丰富的课程成果。活动现场，设有展示、义卖、舞台表演等环节，集中展示了学生们融古汇今的创意作品和学习成果，集团六校师生、家长们齐聚一堂，共话文化传承，共享成语文化盛宴。

    只见各校展区前，人头攒动，各校展出的作品各具特色，亮点纷呈。成语故事留声卡、成语连环画、成语地图……景贤小学的同学们根据老师精心设计的学习作业单探秘成语，放飞创意将成语“玩”出新花样；滘头小学以现代创意激活古老智慧，设计生肖成语表情包、成语飞行棋，让学生在趣味活动中感受成语魅力；华兴小学将成语融入烹饪、游戏设计，“成语盲盒”抽奖活动大受欢迎；江南小学水文化与成语智慧交相辉映，学生制水韵书签、绘水韵雅扇，让成语跃然纸上；麻二金紫学校学生现场挥毫，展现成语和汉字的魅力；礼贤小学以多元创意解锁成语新篇，带来成语与艺术、科技、劳动相结合的创意作品。

    舞台上，集团各校的精彩节目轮番上演，学生们通过朗诵、相声、舞蹈等形式，演绎成语故事，弘扬成语文化。两轮扣人心弦的“成语接龙争霸赛”更是将活动气氛推向高潮。台上选手在规定时间内展开比拼，面对观众的现场出题，选手们凭借深厚的成语储备，从容不迫，思维敏捷，妙语连珠，赢得阵阵掌声，尽展成语风华。

    跨界融合 让成语“活”起来

    成语是中华文化的“活化石”，蕴含着深刻的教育意义。景贤小学教育集团依托国家中小学智慧教育平台，打造了“成语探华夏，智慧耀古今”PBL项目式学习课程，践行C-STEAM的跨学科教育理念，以成语为载体，通过项目式学习驱动学生主动探究，让学生在合作学习和动手实践中拓展思维，提升核心素养和综合能力。

    值得一提的是，在本次活动的设计与实施过程中，景贤小学教育集团创新性地运用C-STEAM课程的6C模型（即文化情境感知、文化内涵理解、文化特征探究、文化制品创作、联系社会推广、总结评价反思）作为理论框架，通过精心设计的多元化实践活动，有效实现了“做中学、学中悟”的课程理念，不仅激发了学生对传统文化的深层热爱与文化认同，更促进了学生知识建构与情感体验的有机融合。最终，学生通过富有创意的成果展示，实现了文化认知的内化与外显，充分彰显了“以文化人、知行合一”的育人成效。

    为推动项目顺利落地实施，景贤小学教育集团还构建了基于国家中小学智慧教育平台的教师协同发展体系，依托平台“备课—授课—研修—评价”全流程支持，有效促进了教师从单兵作战到集团协同的专业发展转型，确保项目高质量推进，让成语文化在校园里“活”起来。“活动中，集团六校联动，通力配合。通过跨学科融合和人工智能技术应用，探索技术支持深度学习的创新路径，构建‘学科跨界、知行合一’的‘全景’课程体系，有效破解了传统文化教学‘碎片化’难题，促进了集团校际优质资源共建共享。”景贤小学教育集团总校长莫斯汝表示，未来，集团各校将持续深耕传统文化与创新教育融合，以成语为引，不断拓展项目式学习的广度与深度，让中华文脉在教育实践中焕发新的时代光彩。