六月的侨乡温暖湿润，空气中弥漫着阵阵花香。走进中国华侨华人博物馆的二楼展厅，一场名为“根在侨乡·拓扑生长”的艺术设计展览吸引了大批群众驻足欣赏。展厅入口处以侨乡特色的碉楼设计为造型主视觉，在灯光的照射下熠熠生辉。年轻学子们围绕在一组名为《漆彩满彻，什装侨韵》的大漆家具作品前，惊叹传统技艺与艺术美学的完美融合；几位老者在一组景观设计前轻轻私语，展望环境改善带来的舒适生活；年轻女孩对绒花工艺饰品爱不释手……这些江门市技师学院传媒设计系学子们的精心之作，不仅是艺术才华的展示，更代表着该校深耕侨乡文化沃土、构建“红色工匠”思政育人体系、营造新时代德育生态的生动缩影与集中检阅。

    文/图 王戟 高铁洪 林妙玲

    溯源：厚植侨乡沃土的文化根脉

    侨乡，从来不是地理名词的简单标注，它是血浓于水的家国情怀，是跨越山海的文化基因，是代代相传的精神密码。五邑地区作为中国侨乡，这份独特的文化积淀，正是江门市技师学院打造特色育人体系取之不尽的源泉。

    江门市技师学院党委深谙文化育人的力量，提出“家国情怀铸魂，侨乡文化育人”的德育理念，将深厚的侨乡文化资源，系统性地转化为思政教育的“活教材”。该校与中国华侨华人博物馆、开平赤坎旧埠旅游等机构共建实践教学基地；通过“红色工匠”大思政特色课程，让侨乡文脉在课堂上鲜活流淌。思政课老师对此深有感触：“讲一百遍抽象的道理，不如让学生触摸真实的侨批。那泛黄信纸上‘见字如面’的问候，‘汇款养家’的责任，‘心系桑梓’的牵挂，就是直抵人心的家国教育。”

    实践：行走的课堂与德育的淬炼

    江门市技师学院传媒设计系的学生们始终坚持用脚步去实践、用感受去创作、用作品去检验。他们的课堂早已延伸到广阔的侨乡大地，形成了“寻访—体悟—创作—反哺”的实践闭环。本次毕业季作品展正是数年耕耘、实践淬炼后结出的硕果。它超越了单纯的专业技能展示，成为“红色工匠”精神与侨乡文化在德育实践中交相辉映的结晶，更是通过艺术设计语言精彩呈现的德育答卷。

    参观采风，触摸历史的温度。博物馆、历史古迹、非遗展览馆、红色景点等都是他们的行走课堂，在侨批馆泛黄的纸页间感受跨越时空的思念、在历史古迹下感受岁月的变迁。广告设计专业学生吴颖欣回忆道：“在司徒美堂故居，听着讲解员讲述司徒美堂如何倾尽家财支持革命，我们小组找到了毕业设计的方向——用动态插画重现华侨支持革命的感人故事。那一刻，历史不再是书本上的铅字，而是有了心跳和温度。”

    项目驱动，专业服务与文化传承。实践活动绝非走马观花，而是深度融入地方文化传承与社区服务。邑彩设计工作室的师生团队，连续5年开展江门周边的乡村环境美化志愿服务；广告专业的师生，以小鸟天堂等景观为灵感，为企业设计研发了多款装饰台灯；室内设计专业的师生，为新会百年景堂图书馆设计馆史室。这些项目，既是专业技能的真实锤炼场，更是服务地方、传承文化的责任担当。“当看到自己制作的彩绘图案，让乡村装点起来，一种为家乡作贡献的自豪感油然而生，是任何课堂都无法替代的。”项目组长王明真兴奋地说。

    体系：技工院校德育生态的立体构建

    毕业季作品展的璀璨之花，其根基深植于学院精心构筑、日益完善的德育生态体系之中，构建“文化浸润—价值引领—实践淬炼—榜样激励—环境熏陶”多维协同、良性循环的有机整体。

    思政为魂，体系贯通。江门市技师学院党委将“立德树人”作为根本任务，构建了以“红色工匠”精神培育为核心的大思政工作格局。制定《“红色工匠”思政育人体系建设实施方案》，明确将家国情怀、工匠精神、职业素养、文化自信作为育人核心目标。成立由党委书记、院长牵头，教务、学工、团委、系部、马克思主义学院等协同联动的德育工作委员会，确保思政工作与专业教学、管理服务同向同行、无缝衔接。

    价值融入，润物无声。在大力推进课程思政改革的同时，该校要求所有专业课程深入挖掘蕴含的思政元素，修订教学人培大纲，将侨乡文化、工匠精神、职业道德、美学素养等有机融入知识传授和能力培养。例如，《艺术鉴赏》课程重点剖析中国传统造物智慧与工匠精神；《广告策划》课程引导学生思考商业传播中的社会责任与文化担当；《机械制图》课程则强调精准、严谨的“数字工匠”态度。同时，打造《大国工匠与创新精神》《侨乡红色记忆》等一批具有职教特色、地域文化的精品思政选修课。

    氛围营造，以文化人。校园环境是无声的育人载体，该校设立“技能广场”，陈列展示该校培养的多名国家技能大师手印；在图书馆开辟“红色工匠”主题阅读角。品牌校园文化活动如“红色工匠大讲堂”“校园技能节”等常年举办，邀请非物质文化遗产代表性传承人、劳动模范、优秀校友进校园，用鲜活故事传递精神力量。校史教育基地更是新生入学教育的“第一课”，讲述学校伴随侨乡发展、服务地方经济的奋斗历程。

    知行合一，淬炼担当。将社会实践、专业实习、志愿服务、技能竞赛等全面纳入德育评价体系。除侨乡主题采风、社区服务项目外，该校还组织学生参与乡村振兴设计服务，为周边乡村进行文旅形象设计、农产品包装升级，鼓励学生用专业技能服务侨乡本地建设；积极承办和参与各级职业技能大赛，以赛促学、以赛育匠。学生在丰富的实践中了解社会、增长才干、明确责任、砥砺品格。

    德技并修，榜样引领。优化改革学生评价体系，将思想品德、实践表现、文化素养等与专业技能成绩同等权重。设立“红色工匠奖学金”“侨乡文化传承之星”“志愿服务标兵”等荣誉，表彰在德育实践中表现突出的学生。大力宣传优秀毕业生扎根基层、服务地方的典型事迹，用身边榜样激励在校生。

    展望：根深叶茂 芬芳远播

    当侨乡的深情厚谊遇见“红色工匠”的执着追求，江门市技师学院传媒设计系的这场作品展，不只是一次学业成果的集中展示，而是青春对历史的致敬，技艺对精神的承载，技师学子将个人理想融入时代洪流的嘹亮宣言。

    这些作品，如同从侨乡沃土中生长的新枝，汲取着“爱国爱乡、自强不息、开放包容、笃行实干”的侨乡精神养分，浸润着“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠品格，在新时代的阳光下舒展绽放。

    江门市技师学院不断探索德育生态的良性构建，将侨乡文化、红色基因与工匠精神有机融入职教血脉。专业教学、校园文化活动与社会实践服务形成协同育人链。这种融合使德育不再悬浮于理论，而是深深扎根于学生成长的土壤，形成具有强大生命力的育人生态。侨乡根脉，在年轻一代的创意中焕发生机；红色匠心，在技工教育的沃土里薪火相传。这朵在德育生态中精心培育的绚烂之花，其芬芳必将超越如今的展厅，随着学子们奋斗的足迹绽放在广阔的天地间，历久弥新，芬芳远播。