暑期来临，“孩子去哪儿”成为家长心头的牵挂。在开平市长沙街道，梁金山、海东、南岛等社区纷纷行动，以社区为阵地，为孩子们搭建暑期成长乐园。从安全教育到文化浸润，从课业辅导到兴趣拓展，一系列公益课堂和托管服务精准对接居民需求，让孩子们在欢声笑语中收获知识与快乐，也为家长解忧。

    文/图 江门日报记者 敖转优

    筑牢假期安全防护堤坝

    “大家看，这个像奶茶的东西，其实是伪装的新型毒品！”7月18日，梁金山社区党群服务中心内，志愿者拿着仿真模型说道。学生陈晓君瞪大眼睛，恍然大悟：“原来零食里也可能藏陷阱！”这场禁毒宣传课，是梁金山社区“童心‘夏’力，‘社’彩缤纷”公益课堂的组成部分，30余名孩子在互动体验中筑牢安全防线。

    安全是快乐假期的底色。梁金山社区将“安全成长”作为公益课堂的核心内容，用趣味形式消除安全教育的“说教感”。该社区律师还带来了“普法小课堂”。未成年人保护法的条文变成一幅幅漫画，在“模拟法庭”游戏里，孩子们轮流扮演“小法官”“小律师”，在争论“玩具损坏该谁赔”的情景中，学习权利与责任的边界。防溺水课更是“动起来”的课堂——在救生员演示“抽筋自救”的正确动作后，孩子们趴在瑜伽垫上模仿漂浮姿势，笑声中，“手臂划水、身体放松”的口诀烂熟于心。

    海东社区同样将安全融入细节。该社区托管班开班的第一天，就举办了“珍爱生命 谨防溺水”讲座，用真实案例为孩子们敲响警钟。现场，志愿者开展“落水如何呼救”情景模拟，让孩子们在角色扮演中掌握“大声呼喊、挥舞衣物”等要点。针对家长下班晚的难题，该社区推出“延时送娃”服务，由专人护送孩子到家，形成“从课堂到家门”的安全闭环。

    “以前总担心孩子独自在家触电、玩水，现在有了托管班，放心多了。”家长李女士的话道出许多职工家庭的心声。

    让侨乡根脉扎进少年心

    “这是碉楼的枪眼，华侨先辈靠它赶走匪患；这是排水系统，雨季也能保持干燥……”梁金山社区的碉楼文化课堂上，非遗代表性传承人转动手中的微缩模型，孩子们的目光紧紧追随。随后，他们拿起画笔，在明信片上勾勒碉楼的轮廓，寄给远方笔友，字里行间满是“我们家乡的碉楼超厉害”的自豪。

    “侨乡本土文化是最好的教科书。”长沙街道相关负责人表示，将地域特色融入暑期课堂，可以让青少年在触摸历史的过程中增强文化认同感。在梁金山社区举办的地理风情课上，志愿者铺开家乡地形图，结合河流、山脉模型，讲解“为什么开平多雨”；在南岛社区“家门口的课堂”的书法课上，墨香袅袅，孩子们在练习“横平竖直”的过程中感受汉字筋骨；故事分享会上，《碉楼里的华侨故事》让先辈的奋斗史变得可触可感。

    “以前觉得碉楼就是老房子，现在才知道它藏着这么多智慧！”学生罗佩珊说。据悉，这些课程跳出“书本灌输”模式，通过用“看、听、做”三维体验，让学生对侨乡本土文化从“知道”变为“热爱”。长沙街道相关负责人表示：“文化自信要从小培养，我们希望孩子们长大后，走到哪里都记得家乡的根。”

    值得一提的是，在本次暑期公益培训活动中，长沙街道主打“艺术惠民”。其中，“我们在这里成长”公益艺术培训班以“零门槛、全公益”为原则，开设语言、音乐、美术、象棋等多门课程，70名少年儿童在“家门口”免费享受优质艺术教育。在斑斓色彩与悠扬旋律中，他们的创造力与想象力悄然生长。

    用贴心服务解家长之忧

    “这道数学题，我们用‘凑24点’游戏试试！”在梁金山社区暑假夏令营的作业互助角里，大学生志愿者正引导孩子解题。

    暑期托管既要“托得住”，更要“托得好”。长沙街道各社区精准对接需求，让服务更具温度。例如，海东社区的托管班精准服务7-12岁的少年儿童，开班时间与家长的上下班时间衔接，避免“学校化”倾向。“我们不搞‘满堂灌’，上午写作业、读课外书，下午做手工、搞实践，孩子们盼着来，才是真的好。”海东社区工作人员介绍，托管班还组织孩子们参与垃圾分类志愿服务，在“捡垃圾、分类别”中践行环保理念。

    此外，各社区的课程表也“量身定制”：基础托管负责作业辅导，社会实践安排观看红色电影、参与社区清洁活动，每天午后的“趣味时光”让孩子们在“禁毒知识飞花令”“垃圾分类接力赛”中边玩边学……“孩子每天回家后都讲托管班的趣事，说比在家看电视有意思。”家长方女士说道。

    让基层治理彰显民生温度

    这些精彩纷呈的暑期课堂，背后是长沙街道党建引领下的资源整合。南岛社区依托党群服务中心主阵地，联动辖区学校、文化团体、志愿者队伍，构建“党组织统筹+多方参与”的服务网；梁金山社区发挥律师、救生员、非遗代表性传承人等“社区能人”的作用，让课程更接地气。

    南岛社区党总支书记、居委会主任梁小玲表示：“希望党群服务中心成为孩子们增长见识的课堂、家长放心的港湾，把党的温暖送到居民心坎上。”

    “暑期课堂不是简单的‘看孩子’，而是基层治理的试金石。”长沙街道相关负责人表示，通过聚焦“一老一小”民生痛点，各社区将暑期服务作为“我为群众办实事”的载体，将专业资源下沉到“家门口”，既解决了“孩子没人管”的难题，又探索出“党建+民生服务”的新路径。

    暑假来临，在长沙街道各社区党群服务中心外，家长们陆续接孩子回家。“今天我画了碉楼！”“我学会了游泳！”孩子们的话语里，充满着假期的快乐。

    这场遍布长沙街道的“暑期盛宴”，正以教育温度传递民生暖意，让每个少年儿童的成长之路，都有社区的守护。