废弃的快递箱变成了皮影戏台，闲置的塑料袋被改成漂亮的裙子，校园景观原来可以这样设计，6根不起眼的木条在指尖拼出千年榫卯奥秘……5月25日，新会古典家具城里，来自全区35所学校的百余名中小学生用一场别开生面的劳动技能大赛，让旧物“新生”，让传统文化“活”了起来。这不是普通的比赛，而是一场属于孩子们的创意狂欢，更是一堂让双手和大脑都“动起来”的劳动教育实践课。

    文/图 钟珍玲 叶田

    百人同拼鲁班锁

    活动当天，简短的开场仪式后，大赛迎来第一个高潮环节——“百人共作·非遗榫卯技艺体验”。江门市级非遗代表性传承人李炳祺走上舞台，手持一枚鲁班锁，向全场学生展示拼装要领。

    “榫卯不用一枚铁钉，却能承受千钧之力。大家注意看这个凸起的榫头和凹进去的卯眼，它们是一对天生的搭档。”李炳祺一边示范一边讲解。台下百余名学生人手一套鲁班锁构件，跟随他的步骤逐一拼合。很快，大多数学生手中的木条严丝合缝地锁在一起。

    “这是我第一次拼鲁班锁，刚开始觉得很难，但找到规律之后就特别有成就感。”参赛学生林子晴举着完成的作品说。李炳祺在现场接受采访时表示：“让孩子们亲手触摸、拼装榫卯结构，比讲一百遍理论都管用。劳动教育不是空话，最重要是培养动手能力。希望孩子们通过劳动实践，真切感受传统古老技艺的魅力以及其中蕴含的智慧，做非遗传承的宣传者和践行者。”

    劳动技能大比拼

    体验环节结束后，比赛正式进入实操阶段。小学组的任务是将废旧物品改造为具有实用价值或观赏性的新物件，限时60分钟；初中组则需要在90分钟内设计并制作一个校园微景观，要求体现审美能力和空间布局思维。

    比赛过程中，评委们穿梭于各参赛队伍之间，观察学生的操作规范、团队协作和创意实现程度。旧物改造现场，同学们释放指尖魔法，从废弃的快递箱、喝完的塑料瓶、闲置的购物袋，变成好玩的皮影戏台、实用的学步车、漂亮的礼裙，一件件旧物焕发新生。同学们享受着劳动的乐趣，一针一线，缝进的是耐心；一剪一贴，粘住的是智慧。“我们小组用废弃的纸箱、纸杯等工具，做了一个皮影戏台，融合了非遗技艺，可好玩了。”新会东区学校四年级学生韦统悦开心地告诉记者。说着，他还与小伙伴一起利用这个由旧物所造的皮影戏台即兴表演了一出精彩的《三打白骨精》皮影戏，引得现场掌声和叫好声不断。

    校园微景观设计现场，选手熟练运用各种工具，打造自己心中向往的美丽校园。不少选手都在设计中融入新会地标元素以及传统文化，让作品更具特色。“我们在设计时，除了还原校园的地标建筑，还融合新会鱼灯、新会陈皮、粤剧等文化元素，特别设计了图书室、小公园等场景，我们希望打造一个有文化内涵的校园角落，供同学们自习、休息。”新会葵城中学学生叶映仪表示。

    实操环节结束后，30位专家评委根据作品完成度、创意水平和现场表达进行综合打分。“旧物改造的各个参赛小组创意无限，有的作品融入学校的红棉文化，把塑料袋利用起来做成了礼裙，设计得有特色。”一位评委在点评时指出，“初中组的微景观中，有的团队用了防水材料、太阳能供电系统、自动滴灌系统，考虑到了后期维护，这个意识很好。”

    经过组委会现场计分，最终评选出一等奖小学组6个、初中组9个，二等奖小学组9个、初中组11个，以及最佳创意奖各5个。此外，28名学生获得了“劳动小达人”称号。

    搭建校企合作新平台

    值得一提的是，本次活动在新会古典家具城举办，本身就是一次劳动教育与地方特色产业的深度结合。活动中，新会区教师发展中心与新会古典家具城正式达成合作，新会古典家具城获授“新会区劳动教育学研实践平台”牌匾。

    “古典家具行业本身就是劳动和技艺的结合体。我们愿意开放场地和资源，让更多孩子在这里感受‘工匠精神’到底意味着什么。劳动教育不是学校一家的事，社会力量也应该参与进来。”新会古典家具城有限公司策划总监朱青兰表示。她还透露，接下来，新会古典家具城将发挥平台作用，一是开发阶梯式课程，针对不同年龄段的孩子设计相应的木工技艺体验课程；二是联动学校开展非遗进课堂、学生进基地的双联互动；三是结合节假日推出“木工亲子工坊”等特色活动，让劳动教育从课堂走向全社会，真正实现常态化、广参与、有收获。

    劳动教育是五育并举实践中非常重要的一环，通过实践，不仅能增进技艺，更能锤炼品格。本次大赛是近年来新会区规模最大的一次中小学生劳动技能现场比拼。“我们希望链接更多社会资源，举办更多有特色有趣味的活动，以赛促学、以赛促练，构建劳动教育交流平台。这次与新会古典家具城合作，是一次很好的尝试，未来，将继续办好活动、建设好实践平台，更多地融入本地非遗元素和产业特色，促使更多特色劳动教育课程百花齐放。”新会区少年科学院执行院长周广榕充满信心地说。